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啟明書(shū)院踐行教育扶貧,助力國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略

作者:編輯 ? 時(shí)間:2020-07-17 ? 瀏覽:人次

7月15日上午,由中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)高校教育扶貧委員會(huì)、拉卡拉、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)及啟明書(shū)院共同舉辦的“《深度貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)計(jì)劃》——2020年·拉卡拉·心理健康教學(xué)技能提升培訓(xùn)班”開(kāi)班儀式在北京舉行。

中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)防大學(xué)正軍職將軍袁文先,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書(shū)記、中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蔣慶哲,中國(guó)扶貧志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李守山,中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)洪海等領(lǐng)導(dǎo),拉卡拉集團(tuán)副董事長(zhǎng)歐陽(yáng)旭及中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)理事、啟明書(shū)院院長(zhǎng)肖昱欣共同出席了此次會(huì)議。

2016年12月,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、民政部、共青團(tuán)中央、全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)婦聯(lián)等22部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮專業(yè)社會(huì)工作作用,完善心理健康服務(wù)體系,回應(yīng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù),普遍開(kāi)展職業(yè)人群心理健康服務(wù),全面加強(qiáng)兒童青少年心理健康教育,關(guān)注老年人、婦女、兒童和殘疾人心理健康、重視特殊人群心理健康服務(wù),通過(guò)三級(jí)預(yù)防實(shí)現(xiàn)心理健康服務(wù)全覆蓋。2020年4月衛(wèi)健委疾控局發(fā)出關(guān)于《全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)2020年重點(diǎn)工作任務(wù)》的通知,要求各省將社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)作為推進(jìn)平安中國(guó)、健康中國(guó)建設(shè)的重要抓手,納入應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情整體防控部署。文件要求搭建基層社會(huì)心理服務(wù)平臺(tái),完善學(xué)生心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò);所有高校按師生比不少于1:4000配備心理健康教育專職教師;70以上中小學(xué)校建心理輔導(dǎo)室;50的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位為員工提供心理健康服務(wù);組建心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍,每年至少開(kāi)展2次培訓(xùn)和演練。

此次舉辦的《深度貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)計(jì)劃》——2020年?拉卡拉?心理健康教學(xué)技能提升培訓(xùn)班,是針對(duì)深度貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校的德育教師的工作特征、學(xué)生特點(diǎn),推出能夠嵌合進(jìn)原本工作框架的心理學(xué)培訓(xùn)課程,幫助提升教師協(xié)助學(xué)生應(yīng)對(duì)心理困境的效能以及教學(xué)效果。為配合當(dāng)前的疫情防控,項(xiàng)目組委會(huì)決定,率先開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)課程,將培訓(xùn)期間拉長(zhǎng),頻次加大,保證培訓(xùn)效果,有效提升教師業(yè)務(wù)能力。

本次培訓(xùn)是由愛(ài)心企業(yè)拉卡拉集團(tuán)捐贈(zèng)資金,參加培訓(xùn)教師全部免費(fèi)學(xué)習(xí)。此次也首次采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行,增設(shè)貫穿全年的線上培訓(xùn)和朋輩學(xué)習(xí)小組等支持性團(tuán)體學(xué)習(xí)的方式,幫助鄉(xiāng)村教師們有效鞏固學(xué)習(xí)成果。邀請(qǐng)心理學(xué)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課。培訓(xùn)對(duì)象為深度貧困地區(qū)中小學(xué)德育教師和德育工作者,是由當(dāng)?shù)亟逃指鶕?jù)名額統(tǒng)籌推薦參加培訓(xùn)。

啟明書(shū)院肖昱欣院長(zhǎng)表示:2020年?拉卡拉?心理健康教學(xué)技能提升培訓(xùn)班,是啟明書(shū)院在教育扶貧領(lǐng)域?qū)嵺`新嘗試的第三個(gè)年頭,啟明書(shū)院深信:教師強(qiáng)則教育強(qiáng),教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。教育不僅僅是民生,更是國(guó)家戰(zhàn)略。我們希望通過(guò)此次活動(dòng),呼吁更多的社會(huì)組織力量一起參與到教育脫貧的隊(duì)伍中來(lái),為造就更多師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份智慧和力量。

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