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《意見》要求“把支持線上線下融合的新業(yè)態(tài)新模式作為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和促進改革創(chuàng)新的重要突破口，打破傳統(tǒng)慣性思維?！边@一文件的出臺，再次從政策角度定調(diào)在線教育發(fā)展地位，并給予方向指導(dǎo)，讓眾多在線教育從業(yè)者感到振奮。

掌門教育作為在線教育頭部企業(yè)，也是教育新業(yè)態(tài)新模式的先鋒探索者，一直致力于創(chuàng)變教學(xué)場景，已為全國600多個省市縣的4000萬注冊用戶帶去了極致個性化、高質(zhì)量的在線教育服務(wù)。掌門教育創(chuàng)始人兼CEO張翼此前表示，掌門教育將攜手行業(yè)，發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，促進優(yōu)質(zhì)教育資源實現(xiàn)普惠、共享，共助我國數(shù)字經(jīng)濟更高質(zhì)發(fā)展。

踐行社會責(zé)任，掌門教育助推行業(yè)高質(zhì)發(fā)展

抗擊新冠肺炎疫情中，我國數(shù)字經(jīng)濟展現(xiàn)強大活力和韌性，大量新業(yè)態(tài)、新模式快速涌現(xiàn)，在助力疫情防控、保障人民生活、對沖行業(yè)壓力、帶動經(jīng)濟復(fù)蘇、支撐穩(wěn)定就業(yè)等方面發(fā)揮不可替代的作用。疫情期間，在線教育就承擔(dān)起全國2億多中小學(xué)生“停課不停學(xué)”的重擔(dān)。

掌門教育在疫情發(fā)生后第一時間組織優(yōu)秀教師隊伍師援湖北，同時攜手學(xué)習(xí)強國、新華社等多個國家級平臺推出免費直播課程惠及全國學(xué)子；推出“少年守護者計劃”，升級構(gòu)建在線伴學(xué)聯(lián)動平臺，實現(xiàn)“社會—教師—家長—學(xué)生”多方協(xié)作育人，多措并舉全力共同保障幫助全國廣大青少年在特殊時期學(xué)習(xí)不受影響。

在線教育傳播速度快，覆蓋范圍廣，受時空限制小，既可規(guī)?；萄谐晒部砂褍?yōu)質(zhì)教師的效能放至最大，在推動優(yōu)質(zhì)教育資源普惠、共享上被寄予厚望。《意見》中明確提出要大力發(fā)展融合化在線教育。構(gòu)建線上線下教育常態(tài)化融合發(fā)展機制，形成良性互動格局。

在眾多在線教學(xué)模式中，在線1對1模式可實現(xiàn)師生實時交流，針對性定制教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑，在個性化、互動性以及強監(jiān)督上表現(xiàn)出眾，是所有在線教學(xué)模式中最接近線下場景教學(xué)的。中科院、社科院等多份報告顯示，在線1對1模式最受家長、孩子歡迎。作為在線1對1學(xué)科輔導(dǎo)的絕對頭部，掌門教育旗下子品牌掌門1對1已經(jīng)占據(jù)垂直賽道近八成份額，持續(xù)領(lǐng)跑行業(yè)，也因此承載了行業(yè)、用戶更多的期待。

教育新業(yè)態(tài)澎湃激蕩，高品質(zhì)教育資源供給是關(guān)鍵

值得注意的是，政策利好并不代表會對企業(yè)放寬條件，而是會加大規(guī)范線上教育的制度規(guī)范和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，門檻會提升?！兑庖姟吠瑫r強調(diào)，完善在線教育知識產(chǎn)權(quán)保護、內(nèi)容監(jiān)管、市場準(zhǔn)入等制度規(guī)范，形成高質(zhì)量線上教育資源供給。

在線教育有很長的周期性服務(wù)屬性，用戶支付的那一刻才是服務(wù)的開始。不同于傳統(tǒng)教育，在線教學(xué)的方式對課程設(shè)計、內(nèi)容展現(xiàn)形式、授課節(jié)奏等都提出了更高的要求，需要在線教育機構(gòu)具備完善的教學(xué)體系，更強的教研能力、設(shè)計能力，甚至是前沿科技的深度融合及教育場景細化的能力。沒有教學(xué)積累和資本實力的企業(yè)難以立足。

比如口碑出眾的掌門教育，為了持續(xù)輸出高質(zhì)量的在線教育服務(wù)，已建立起培、磨、研、學(xué)、聯(lián)、監(jiān)六維聯(lián)動的線上教學(xué)全鏈協(xié)同機制，對教師培訓(xùn)、磨課實踐、教研開發(fā)、日常教學(xué)、高效溝通和品控監(jiān)督六大環(huán)節(jié)進行優(yōu)化升級，從而輸出更優(yōu)質(zhì)、更高效的教學(xué)服務(wù)。

在師資上，掌門建立嚴格的教師篩選機制和長效培訓(xùn)體系，在線老師的面試通過率不超過6，從源頭上保障了教學(xué)質(zhì)量，同時推出《在線教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)技巧指南》，為高素質(zhì)教師隊伍打造制定嚴苛標(biāo)準(zhǔn)，為行業(yè)規(guī)范化發(fā)展樹立標(biāo)桿。