編程看似是一門深奧的技術(shù)，在一般人的印象中是程序員花費(fèi)大量時間才能學(xué)會的技能。但是隨著科技的廣泛運(yùn)用，能通過編程跟電腦溝通已經(jīng)成為大多數(shù)人需要掌握的能力。現(xiàn)在，在很多小學(xué)已經(jīng)開始有編程課，很多編程教育機(jī)構(gòu)也開始推出教低齡孩子學(xué)習(xí)編程的軟件。

AI 教育亦隨著編程教育市場蓬勃發(fā)展，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，目前少兒編程行業(yè)的活躍用戶約為 1550 萬人，少兒編程行業(yè)規(guī)模在 30-40 億元之間。而隨著教育部宏觀利好政策的發(fā)布，預(yù)計編程教育行業(yè)規(guī)模將在 5 年內(nèi)達(dá)到 300 億元。相比之下，在美國編程教育已經(jīng)在 2016 年納入 STEAM 教育體系中，編程教育的滲透率達(dá)到了 45% 左右，這一數(shù)據(jù)在中國還不到 1%，想必未來定能有爆發(fā)性增長。

AI 技術(shù)將在教育領(lǐng)域落地

獨(dú)角基地是獨(dú)角基地為香港政府培育的科技教育公司，以 AI 科技教育為核心，與博士團(tuán)隊合作開發(fā)了一系列的教學(xué)產(chǎn)品。團(tuán)隊曾獲多項大型創(chuàng)業(yè)比賽獎項，包括 “創(chuàng)青春” 青年創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎，更受到 CCTV，TVB，路透社等海內(nèi)外媒體采訪。

獨(dú)角基地主要創(chuàng)始團(tuán)隊為李智信女士和劉曉庭先生。李智信女士于香港科技大學(xué)金融系畢業(yè)，曾開設(shè)創(chuàng)業(yè)公司并成功申請獲得香港政府?dāng)?shù)碼港 CCMF 及培育計畫資助，是 HKYEP 計劃的冠軍隊成員，亦受到 CCTV 及香港 TVB 等各大媒體採訪。曾為企業(yè)公關(guān)，專門為企業(yè)做宣傳包裝方案，特別是在內(nèi)容營銷和數(shù)字營銷方面有較豐富的經(jīng)驗。

劉曉庭先生，華南理工大學(xué)畢業(yè)，具有機(jī)器人研究和競爭經(jīng)驗的 Full Stack 開發(fā)人員，具有 10 年開發(fā)經(jīng)驗。曾為校內(nèi)機(jī)器人實(shí)驗室隊員，曾參加的項目獲得國內(nèi)市級省級國家級多個創(chuàng)業(yè)大賽獎項。曾有線下機(jī)器人編程教學(xué)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

“我們認(rèn)為每個孩子都應(yīng)該得到平等的教育機(jī)會”

因此我們致力于開發(fā)各種課程和平臺，以降低兒童學(xué)習(xí) “未來技術(shù)” 的入門門檻。希望可以把優(yōu)質(zhì)的 AI 編程教育帶給每一個小朋友，讓她們掌握能應(yīng)對未來科技年代的必要技能，讓每個孩子站在公平的起跑線上。

獨(dú)角基地提供完善的 AI 教育配套方案

在愈發(fā)熱鬧的編程教育市場中，我們推出的 AIINNO 人工智能編程教育平臺，致力于為學(xué)校以及編程教育機(jī)構(gòu)的老師提供大量簡單易用的優(yōu)質(zhì) AI 課程資源。通過提供課程，平臺，培訓(xùn)，教材等一整套完善方案，協(xié)助老師在課堂上順利開展 AI 教育。

除了在線上課程上下功夫，獨(dú)角基地還會為學(xué)校舉辦 AI 嘉年華活動，活動中提供 AI 游戲、AI 畫家、AI 音樂家、AI 生物、AI 硬件等二十個項目，通過體驗好玩的 AI 項目，增加學(xué)生對 AI 的興趣和知識。

我們的產(chǎn)品緊貼政策設(shè)計，方案內(nèi)容多樣化，包括硬件軟件及課程等和獨(dú)有的 Ai 教育平臺。我們提早進(jìn)入了 AI 教育方案市場，在政策沒有公佈前已經(jīng)開始佈局，比市場上其他競爭者更早進(jìn)入市場。

圖形化 AI 教育平臺創(chuàng)造無限可能

AIINNO 人工智能教育平臺，融合了智能硬件，軟件平臺，教育課程及相關(guān)配套服務(wù)。為老師學(xué)生提供了大量簡單易用優(yōu)質(zhì)的 AI 課程。

平臺設(shè)計人性化，大大簡化了 AI 的制作難度，讓小朋友也可以在 10 分鐘內(nèi)訓(xùn)練出他們第一個 AI。這會大幅降低 AI 的上手門檻，解決了師資不足，教材參次的問題，讓老師能在學(xué)校內(nèi)輕鬆開展 AI 人工智能教育。

系統(tǒng)包括多樣項目，包括圖像識別，文字識別，數(shù)字識別，聲音識別等可供老師選擇。項目亦有不同難度等級，適合不同年齡學(xué)生。我們同時配套上課的 PPT，老師講義，工作紙等，切合老師實(shí)際需求。

目前，獨(dú)角基地的 AI 教學(xué)課程體系包含了 27 個 AI 項目，4 個 AI 類型：文本識別，圖像識別，聲音識別和數(shù)字識別。通過這些課程，學(xué)生能夠體驗最新的技術(shù)發(fā)明，例如 VR / AR，面部識別，自動駕駛儀等。學(xué)生可以參與人臉識別，智能教室，垃圾分類，書本分類，小游戲等項目。還可以結(jié)合硬件，應(yīng)用到 Raspberry Pi、Arduino 這些機(jī)器人上，做出真正的 AI 人工智能機(jī)器人。

AIINNO 人工智能教育平臺，將會對 AI 教育行業(yè)帶來巨大的變革。就像 Scratch 平臺圖形化編程讓編程教育得以普及化一樣，AIINNO 也將會令創(chuàng)造 AI 變得平易近人，讓學(xué)習(xí)創(chuàng)造 AI 成為新一代的必修一課，實(shí)現(xiàn) AI 教育普及化。

目前，產(chǎn)品已經(jīng)經(jīng)過 1 年半前期研發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)上線，有不少學(xué)生已經(jīng)使用過，接下來需要大規(guī)模拓展積累用戶。獨(dú)角基地已得到香港政府資金支持，并完成了 350 萬元的個人投資者種子輪融資。獨(dú)角基地亦獲得包括” 創(chuàng)青春” 青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽-全國賽金獎、深圳南山” 創(chuàng)業(yè)之星” 行業(yè)賽二等獎在內(nèi)等多項內(nèi)地及港澳臺地區(qū)創(chuàng)業(yè)比賽大獎。

未來，獨(dú)角基地希望能為全國地區(qū)的學(xué)生提供普世化的 AI 基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)資源。通過云計算技術(shù)降低對計算機(jī)硬件的要求，令普通中小學(xué)的電腦教室就可以滿足 AI 教學(xué)的要求。這使得在欠發(fā)達(dá)地區(qū)普及編程教育成為可能。

同時，積極跟各大創(chuàng)客硬件商合作，增加兼容硬件，為現(xiàn)有學(xué)校的創(chuàng)客教育方案增值，通過增加 AI 部分令這些智能設(shè)備更加智能化，為學(xué)校創(chuàng)客教育打開新的大門，創(chuàng)造更多的可能性。

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