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“綠書簽 伴成長”親子閱讀-《好伙伴 不要爭(zhēng)》

作者:編輯 ? 時(shí)間:2023-03-13 ? 瀏覽:人次

  2023年3月4日下午,融僑觀邸悅·書房舉辦了一場(chǎng)趣味橫生的閱讀分享會(huì)活動(dòng)-“綠書簽 伴成長”親子閱讀-《好伙伴 不要爭(zhēng)》。本次共有10名讀者報(bào)名參加了本次活動(dòng),活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在融僑觀邸悅·書房一樓活動(dòng)區(qū)。

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  活動(dòng)旨在讓讀者深刻了解親子閱讀的魅力。同時(shí),向讀者介紹親子閱讀能夠給當(dāng)今社會(huì)文化提供先進(jìn)和積極導(dǎo)向的現(xiàn)實(shí)意義。本次活動(dòng)通過對(duì)《好伙伴 不要爭(zhēng)》閱讀能力的培養(yǎng)介紹,從而了解友情教育中對(duì)個(gè)人與團(tuán)體發(fā)展的意義。通過閱讀與傾聽的雙選模式向讀者介紹友情教育的重要性,并介紹了相關(guān)理論的認(rèn)知基礎(chǔ)。友誼從其原理上來看是一種尋求利益最大化和代價(jià)最小化的人際關(guān)系,是人們獲得幸福感的必要需求。衡量一個(gè)孩子是否處于友誼之中,一個(gè)最基本的判斷方式是考察兩個(gè)(或多個(gè))孩子是否對(duì)彼此表現(xiàn)出高度的喜歡。對(duì)相互喜愛程度的評(píng)估通常使用基于提名的社會(huì)測(cè)量問卷,考察兩個(gè)孩子是否在問卷中選擇對(duì)方作為他們的第一或第二好朋友。一般來說,朋友之間的響應(yīng)是有方向性的,即朋友之間的行動(dòng)是指向?qū)Ψ降?,比如?dāng)一方做出某種行為,其朋友就會(huì)對(duì)此做出反應(yīng)。朋友之間的反應(yīng)往往是對(duì)稱的,因?yàn)槊總€(gè)朋友對(duì)互動(dòng)的貢獻(xiàn)是平等的,沒有一方支配另一方的情況。

  活動(dòng)在美好的氛圍中結(jié)束。


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