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2019第二屆VR外語教學(xué)與國(guó)際化人才培養(yǎng)研討會(huì)圓滿落幕

作者:編輯 ? 時(shí)間:2019-05-31 ? 瀏覽:人次

5月25日,第二屆VR外語教學(xué)與國(guó)際化人才培養(yǎng)研討會(huì)在杭州師范大學(xué)成功舉辦。本次會(huì)議由杭州師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院、《中國(guó)外語》編輯部、外研在線聯(lián)合主辦,北京中科睿智科技有限公司承辦。來自全國(guó)多所高校的近百位專家和學(xué)者出席了本次會(huì)議。

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本次會(huì)議主題為“智能教育 智慧教學(xué)——VR 智能化外語教學(xué)與實(shí)訓(xùn)”,通過此次研討會(huì),不僅讓身處一線的外語教學(xué)實(shí)踐者深入了解并體驗(yàn)信息技術(shù)與教育的深度融合,更讓大家對(duì)未來VR技術(shù)應(yīng)用于外語教學(xué)的廣闊前景充滿信心。

會(huì)議采取專題報(bào)告的方式進(jìn)行。會(huì)議首先由杭州師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院副院長(zhǎng)李穎教授、浙江省教育廳高教處副處長(zhǎng)王國(guó)銀、《中國(guó)外語》編輯部副主編常少華、杭州師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處處長(zhǎng)趙飛致開幕式辭。

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在上午的會(huì)議中,來自北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的郝永勝教授首先分享了題為“虛擬仿真技術(shù)在國(guó)際化外語人才培養(yǎng)中的理念定位”的主題報(bào)告,指出在當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代,實(shí)踐教育理念落后于技術(shù)發(fā)展。而虛擬仿真資源的建設(shè)在教育領(lǐng)域,尤其是外語教學(xué)領(lǐng)域,有著不可估量的影響。

隨后是中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究員、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理部主任胡惠君女士分享了題為“新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展-對(duì)體驗(yàn)為中心的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的泛零售形態(tài)的認(rèn)識(shí)”的主題報(bào)告,她結(jié)合國(guó)際時(shí)事熱點(diǎn)問題,強(qiáng)調(diào)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下需要大力發(fā)展以互聯(lián)網(wǎng)思維和數(shù)字信息驅(qū)動(dòng)的新零售業(yè)。而這一過程中,不可或缺的是培養(yǎng)國(guó)際化外語人才,用于建立國(guó)際話語權(quán)并積極搶占國(guó)際市場(chǎng)份額。

接下來來自廣東外語外貿(mào)大學(xué)云山杰出學(xué)者孫毅教授分享了題為“隱喻學(xué)視域中基于電子詞典和語料庫(kù)技術(shù)的《高級(jí)英語》詞匯教學(xué)”的主題報(bào)告,孫教授全場(chǎng)用英文為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓講述隱喻理論在高級(jí)英語教學(xué)中的應(yīng)用。他結(jié)合自身多年教學(xué)實(shí)踐,為大家分享自己在單詞教學(xué)實(shí)踐中的具體過程和步驟。他認(rèn)為,將電子詞典和語料庫(kù)結(jié)合起來,可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)性的高級(jí)英語詞匯。

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上午的最后一場(chǎng)報(bào)告,來自東南大學(xué)的李霄翔教授分享了題為“科技賦能教育視域下外語教師職業(yè)發(fā)展的再思考”的主題報(bào)告,聲情并茂地講述了自己在英語教學(xué)一線中遇到的趣事及背后顯露的教學(xué)問題(如教師怎樣將固有知識(shí)體系與現(xiàn)代新興技術(shù)相結(jié)合),并提出相關(guān)解決建議及措施,為科技真正賦能英語教學(xué)給予了重要啟發(fā)。

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在下午的會(huì)議中,第一個(gè)做主題報(bào)告的是來自中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院,同時(shí)也是北京銳揚(yáng)科技有限責(zé)任公司CEO的費(fèi)廣正教授。他分享了題為“虛實(shí)融合的外語自主學(xué)習(xí)模式研究”的主題報(bào)告,介紹了自主學(xué)習(xí)模式的概念和特征,虛實(shí)融合的類型和應(yīng)用方式。同時(shí)也指明了外語教學(xué)實(shí)踐中融入虛實(shí)融合技術(shù)應(yīng)該注意的的應(yīng)用形式和原則。

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睿智教育科技CEO陳東先生擔(dān)任下午會(huì)議主持人,并闡述了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在語言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用及未來5G時(shí)代下混合現(xiàn)實(shí)(MR)、拓展現(xiàn)實(shí)(XR)在教育領(lǐng)域的重要價(jià)值。

隨后Pico公司負(fù)責(zé)產(chǎn)品開發(fā)和銷售的劉凱先生分享了題為“VR在教育中的應(yīng)用”的主題報(bào)告,為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓深入淺出地介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、Pico產(chǎn)品的業(yè)務(wù)模式及產(chǎn)品策略。并就VR在各個(gè)教育領(lǐng)域中的應(yīng)用做了介紹以及案例展示。

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接下來來自北京外研在線數(shù)字科技有限公司的副總經(jīng)理張欣宇女士分享了題為“基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)分析技術(shù)助力中國(guó)外語教學(xué)”的主題報(bào)告,以U校園為例為大家展示了大數(shù)據(jù)模型的研究過程,并展示了這類模型在評(píng)估、預(yù)測(cè)、干預(yù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和行為等方面的實(shí)踐應(yīng)用。她提出,在人工智能大背景下,教師應(yīng)作為學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和激勵(lì)者。

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最后,由杭州師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院副院長(zhǎng)李穎教授分享了題為“基于VR技術(shù)的外語聽說實(shí)訓(xùn)”的主題報(bào)告,報(bào)告介紹了學(xué)術(shù)界對(duì)于VR技術(shù)應(yīng)用,以及外語教學(xué)的有關(guān)實(shí)證研究,并為大家詳細(xì)介紹了英語演講和商務(wù)英語聽說的VR實(shí)訓(xùn)。她指出,VR技術(shù)能在場(chǎng)景體驗(yàn)、信息補(bǔ)充、身份建構(gòu)等方面大大延伸學(xué)生學(xué)習(xí)空間。

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全天的會(huì)議,環(huán)環(huán)相扣,緊密連接,給所有的參會(huì)人員帶來了一場(chǎng)真正的視聽盛宴,收獲滿滿。除了主題分享以外,會(huì)議還安排了VR教學(xué)體驗(yàn)環(huán)節(jié),專家們和各個(gè)高校的教師、學(xué)者對(duì)商務(wù)英語聽說實(shí)訓(xùn)和英語演講實(shí)訓(xùn)進(jìn)行實(shí)地教學(xué)觀摩和體驗(yàn)。

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與會(huì)者親自走進(jìn)VR外語實(shí)訓(xùn)中心及智慧教室,體驗(yàn)了在沉浸式環(huán)境中利用VR技術(shù)學(xué)習(xí)外語,真正做到“智能教育 智慧教學(xué)”。睿智教育科技團(tuán)隊(duì)為老師們給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并對(duì)相關(guān)產(chǎn)品性能、使用方法、軟硬件設(shè)備、技術(shù)突破點(diǎn)等問題等進(jìn)行了深入的交流與溝通

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本次會(huì)議給我們留下了太多美好且值得回憶的瞬間,感謝所有與會(huì)人員對(duì)會(huì)議承辦方睿智教育科技的支持與信任。本屆VR外語教學(xué)與國(guó)際化人才培養(yǎng)研討會(huì)緊跟時(shí)代發(fā)展和國(guó)家大政方針步伐,為未來深入推動(dòng)VR外語教學(xué)呈現(xiàn)了一幅勃勃生機(jī)的畫卷。睿智教育科技愿與一切志同道合的伙伴為促進(jìn)中國(guó)外語教學(xué)模式改革而共同奮斗,努力培養(yǎng)更多國(guó)際化人才,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!

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