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　　“追星就追科學家。”去年科大訊飛高級副總裁杜蘭博士在接受媒體采訪時說過的一句話，在11月17日舉辦的“2019未來論壇”上，被印在了參與活動人員的文化衫上，成為了今年的口號。這項活動目的在于讓青少年們看得到更廣闊的世界，科大訊飛學習機同樣也為了讓孩子們擁有更多的時間去看看世界，從而推出了高效輕松的A.I.個性化精準學習功能。

　　在活動現(xiàn)場，科大訊飛高級副總裁杜蘭博士就一些和科大訊飛學習機有關(guān)的問題發(fā)表了自己的看法，她提到科大訊飛學習機的誕生，實際上是為了幫助學生節(jié)約時間。當你使用訊飛學習機進行查漏補缺時，如果這些題目都是針對你的薄弱環(huán)節(jié)而設(shè)置的，你就可以節(jié)省下做整套卷子的時間來專門攻克自己的弱項，學習效率可以提高很多。

　　科大訊飛學習機的主打功能就是個性化精準學習，這個功能主要涵蓋數(shù)、理、化學科，將知識點之間的邏輯關(guān)系和學習順序全面構(gòu)建成為學科知識圖譜，首先通過少量測試題，智能檢測學生弱項，再推薦適合考點開始學，循序漸進中讓學生提高成績，在查漏補缺的過程中，學生可以先學微課講義，再做習題，畢竟先學后做掌握才快。

　　“其實因材施教是大家的一個夢想，那么我們的技術(shù)只能是讓它進一步成為可能，因為我認為這個過程是一個漸進的，而且也不是那么一蹴而就的?！倍盘m博士在回答記者提出的“因材施教”相關(guān)問題時，是這樣回答的。在因材施教和個性化學習這兩個方向，科大訊飛一直在不斷摸索，而科大訊飛學習機就是科大訊飛深耕教育多年的產(chǎn)物。

　　科大訊飛學習機的誕生并不是易事。杜蘭博士提到，“我們把手寫能夠看成自動文字，這才第一步。第二步就是機器它要去學習，比如說一個的中文的作文或者英文的作文，真正的老師、專家他是怎么給他去評閱的，那么我們可能前500份試卷是讓老師專家來評閱，后面的70萬份試卷，機器自動學習了以后，它找出他的特征，然后它就進行自動評閱了?！边@一點尤其可以在訊飛學習機的英語學習方面體現(xiàn)出來，訊飛學習機可以綜合提升英語聽說讀寫能力，基于國家英語中高考口語考試評測系統(tǒng)和高考英語作文批改引擎的同源技術(shù)，對學生的口語訓練和寫作進行準確的評測，并給予一對一的及時糾錯和改進提示，幫助學生從一開始就跟著標準學、按照標準練，更快提高口頭表達和書面表達能力。

　　從某種意義上來說，科大訊飛學習機不僅僅是想要成為學生學習過程中的一個輔助工具，它所采用的人機交互技術(shù)和個性化精準學習系統(tǒng)，都是為了幫助培養(yǎng)每一個孩子獨立自信的人格，讓他們找到適合自己的學習方法，快樂的去學習，自信的去迎接屬于自己的未來!