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李明銳是雅安市漢源縣的一名三年級(jí)的學(xué)生,由于父母常年在外打工,他很少有機(jī)會(huì)見到他們。他最喜歡的課是網(wǎng)絡(luò)課,因?yàn)槔蠋煏?huì)多留出一些時(shí)間,幫助他們與在外的父母視頻連線通話,這讓他覺得爸媽距離他并不遙遠(yuǎn)。

“自從一個(gè)名為‘夢(mèng)想鑰匙’的公益項(xiàng)目入駐學(xué)校以后,我們這里的教學(xué)生活比以前豐富了,孩子們上課特別認(rèn)真,課堂氣氛也活躍了很多”,黃老師提起“夢(mèng)想鑰匙”公益說道。

“夢(mèng)想鑰匙”是一項(xiàng)旨為偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)校提供無限寬帶上網(wǎng)服務(wù)的公益行動(dòng),由WiFi萬能鑰匙聯(lián)合中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)共同發(fā)起,希望幫助更多的孩子通過互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)世界,了解自己,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的數(shù)字化發(fā)展。“夢(mèng)想鑰匙”公益,足跡已遍及全國(guó)15個(gè)省市和地區(qū)的近300所學(xué)校,在籍受益兒童超過3萬名,給無數(shù)個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子插上了一雙夢(mèng)想的翅膀。

公益,聽起來就是一個(gè)美好的詞匯,匯集微小善意,讓世界變得更美好。“夢(mèng)想鑰匙”公益啟動(dòng)于2015年,隨著時(shí)間的不斷推移,WiFi萬能鑰匙也在不斷升級(jí)公益落地方式,從“支持網(wǎng)費(fèi)”、“捐助軟硬件”逐漸升級(jí)為“基建+網(wǎng)費(fèi)+軟硬件”的形式,為那些地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)或者網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到的學(xué)校連接網(wǎng)絡(luò)。

以商洛市山陽(yáng)縣李灣教學(xué)點(diǎn)為例,自WiFi萬能鑰匙“夢(mèng)想鑰匙”公益入駐后,李灣教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)方式發(fā)生了變化,有了互聯(lián)網(wǎng),老師可以通過網(wǎng)絡(luò)制作課件,引用優(yōu)秀的教育資源,極大地豐富了課程內(nèi)容。

公益是一件特別有意義的事情,能幫助到更多的人連接網(wǎng)絡(luò)也是WiFi萬能鑰匙一直在努力做的事情。作為全球領(lǐng)先的免費(fèi)上網(wǎng)平臺(tái),WiFi萬能鑰匙通過投資、公益、自建等多種形式,初步構(gòu)建了“立體式連網(wǎng)矩陣”,以滿足人們多場(chǎng)景下的連接需求,充分享受有網(wǎng)生活?，F(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的元素,人們可以把自己擅長(zhǎng)的事情和學(xué)習(xí)心得分享在網(wǎng)上,反過來也能夠幫助更多的人,這何嘗不是另外一種形式的“網(wǎng)絡(luò)公益”。

據(jù)CNNIC統(tǒng)計(jì)報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,截至2020年6月,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.40億,其中農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為2.85億,互聯(lián)網(wǎng)整體普及率達(dá)67.0。巨量數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)充滿生命張力的臉龐和夢(mèng)想,互聯(lián)網(wǎng)使得社會(huì)資源重組和共享成為可能,WiFi萬能鑰匙希望通過網(wǎng)絡(luò)幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們發(fā)出自己的聲音,這也是“夢(mèng)想鑰匙”公益的初心。

網(wǎng)絡(luò)匯聚了時(shí)代的發(fā)展能量,公益就像是冬天里的一股暖流。WiFi萬能鑰匙通過發(fā)揮自身所長(zhǎng),用公益激發(fā)了孩子們的美好想象,這一份希望,連接了人與網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單幸福,美好而又溫暖。