廣州熱線

新時(shí)代背景下課堂教學(xué)面臨著深刻的變革，《中國教育現(xiàn)代化2035》《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》等宏觀政策鼓勵(lì)教育改革，聚焦教學(xué)主戰(zhàn)場，開展“課堂革命”。

沈陽市振東初級(jí)中學(xué)響應(yīng)國家和遼寧省、沈陽市教育政策方針指引，認(rèn)真踐行教育信息化工作部署，積極探究智慧校園建設(shè)，開展管理、教學(xué)等各方面的信息化探究和實(shí)踐，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量。目前大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)、智慧課堂系統(tǒng)覆蓋全校20個(gè)班級(jí)。

為了更好的立足課堂教學(xué)改革，提煉教學(xué)模式和學(xué)科應(yīng)用范式，促進(jìn)教學(xué)效果提升，沉淀智慧課堂優(yōu)秀案例，加快傳統(tǒng)課堂向精準(zhǔn)智慧課堂的轉(zhuǎn)變，我校推出了智慧課堂教學(xué)展示課活動(dòng),旨在通過此次活動(dòng)為課堂教學(xué)插上智慧化翅膀，賦能師生、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)減負(fù)、成就價(jià)值。

培訓(xùn)與研討

活動(dòng)歷時(shí)兩周,推出展示課7節(jié),其中英語課2節(jié)，分別是七年級(jí)的吳曉明老師和八年級(jí)的董琪老師；地理課2節(jié)，分別是七年級(jí)佟穎老師和八年級(jí)的王伊明老師；以及七年級(jí)歷史孫志鵬老師，八年級(jí)物理田丹老師和八年級(jí)生物褚秋香老師。參與研討、備課、上課、聽課、評(píng)課一百多人次，極大的調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生參與智慧教學(xué)和應(yīng)用智慧課堂的積極性，收到了良好的效果，使智慧教育工作在振東中學(xué)開花結(jié)果，得到了扎實(shí)推進(jìn)和穩(wěn)步提升。

　　課堂展示、聽評(píng)課

我校近幾年在構(gòu)建智慧環(huán)境，開展智慧教育探索與實(shí)踐，推動(dòng)教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革創(chuàng)新等方面做了大量工作。在今后的工作中，我們還將進(jìn)一步加快新一代智能學(xué)習(xí)體系建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心提供精準(zhǔn)推送的教育服務(wù)，更有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)，提升學(xué)習(xí)幸福感，減輕學(xué)生、教師和家庭負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效率、高體驗(yàn)的教育。培育具有國際競爭力的創(chuàng)新型的未來人才,更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。努力辦好人民滿意的學(xué)校，為創(chuàng)建幸福教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。