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　　7月20日，專注于多語種在線教育行業(yè)的早道教育，召開發(fā)布會，啟動了未來三年企業(yè)戰(zhàn)略計劃：千萬人共學(xué)小語種計劃。

　　一個 小目標(biāo)：讓1000 萬 人 在 早道學(xué)習(xí)小語種

　　早道教育，成立于2012年7月，從日語直播教學(xué)切入，逐步形成以日、韓、法、西、德等多語種直播產(chǎn)品為主線，倍普外教、早道留學(xué)、早道就職、早道高考、微課及學(xué)習(xí)工具等為輔的業(yè)務(wù)矩陣，小語種教育產(chǎn)品生態(tài)已初具規(guī)模。

　　當(dāng)前，“一帶一路”政策讓小語種熱度高居不下，同時隨著國民消費能力不斷提高，教育上的消費升級需求十分旺盛。 “我們希望讓更多的人多學(xué)門語言，多看一個世界。我們希望能激活這個行業(yè)，實現(xiàn)全民學(xué)二外，這個夢想或許很遙遠(yuǎn)，但我們一直在朝這個夢想前進(jìn)。2022年年底前，我們希望累計讓1000萬人次在早道成體系學(xué)習(xí)小語種?！痹绲澜逃齽?chuàng)始人楊海斌這樣介紹“千萬人共學(xué)小語種計劃”的初衷。

　　而“成體系學(xué)習(xí)小語種”如何理解?楊海斌解釋道，早道成立7年，全渠道注冊人數(shù)早已超過1000萬，而“千萬人共學(xué)小語種計劃”是希望，能讓1000萬人真正實現(xiàn)小語種入門——享受有老師、有服務(wù)成體系的入門系列課程，而不是上過一節(jié)體驗課，就算學(xué)了。

　　早道教育創(chuàng)始人&CEO楊海斌

　　微課 全部 免費 ，降低 學(xué)習(xí)門檻

　　早道從2016年開始自主開發(fā)學(xué)習(xí)工具，陸續(xù)推出了五十音圖、詞道、韓德語入門等小語種專項類學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)員可以通過APP學(xué)習(xí)工具自學(xué)。而為了讓更多人可以低門檻入門，2018年早道著力于微課系列產(chǎn)品。和市面上大多單節(jié)免費課或試聽課不同，微課是成體系，且有老師服務(wù)、帶你入門的課程，學(xué)員可以在早道微課學(xué)習(xí)20-40天，真正實現(xiàn)語言入門。目前早道日語發(fā)音及韓、德、法、西入門小程序均已上線。

　　早道日語發(fā)音 微課

　　2019年，早道微課正式進(jìn)入免費時代。原本付費課程免費，為了承接暴增的學(xué)員量，微課項目組1個月內(nèi)人數(shù)翻了4倍。但這也同時證實了楊海斌一直以來對于市場的預(yù)判：小語種興趣愛好者眾多，大家不是不想學(xué)，而是學(xué)習(xí)門檻太高。

　　“交流卡”、“考試卡” ，滿足不同 學(xué)習(xí) 需要

　　除了降低學(xué)習(xí)門檻，早道同時更新了課程體系。與英語相比，小語種的教學(xué)體系落后很多，市面上基本都是考級體系。然而很多小語種學(xué)員，雖然未來可能考級，但一開始的目標(biāo)只是讓語言應(yīng)用于生活以及交流，考級課程對他們來說過于繁重。

　　2019年5月，早道與外研社、日本國際交流基金合作，率先推出了交流體系的課程，主要針對以興趣需求為主的學(xué)員。所以，早道目前日語的教學(xué)體系分兩種，一種是考試體系，一種是交流體系。兩種體系培養(yǎng)方向各有不同：考試卡偏向于考級拿證需求的“剛需”人群;交流卡則以興趣導(dǎo)向，注重生活交流。讓不同需求的學(xué)員學(xué)有所得，即是“千萬人共學(xué)小語種計劃”的又一重要舉措。

　　早道與外研社簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議

　　技術(shù) 創(chuàng)新，讓語言學(xué)習(xí)更有趣、有效

　　在線教育最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)體驗方面，早道同樣進(jìn)行了技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)了直播交互系統(tǒng)和語音測評技術(shù)。直播交互教學(xué)，讓PPT課件更加有價值，本質(zhì)上提高了教和學(xué)的效率，讓學(xué)習(xí)更加有趣、有效。語音測評技術(shù)則將英語行業(yè)已經(jīng)很成熟的AI技術(shù)，移植到小語種，彌補了小語種行業(yè)的空白。早道希望借由提升學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗，從而提高在線學(xué)習(xí)的趣味性和效率，解決在線教育一直存在的“學(xué)不下去” 的痛點。

　　早道教學(xué)總監(jiān)肖輝演示 日語語音測評

　　發(fā)布會上，除了“千萬人共學(xué)小語種計劃”,早道教育還公布了“千名教師養(yǎng)成計劃”、高考日語“千校計劃”;并且與大連外國語大學(xué)、外語教學(xué)與研究出版社簽署合作協(xié)議，在推廣渠道、數(shù)字化資源建設(shè)、在線課程建設(shè)、教育出版、活動合作、語言教學(xué)與社會實踐等方面開展協(xié)同創(chuàng)新合作。另外，多鯨教育研究院發(fā)布會首發(fā)《小語種行業(yè)報告》，希望與早道一起，為小語種行業(yè)發(fā)展提供更多支持。