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統(tǒng)信軟件:開啟教育信創(chuàng)鑄“魂”之路,為中國教育信息化再譜新華章

作者:編輯 ? 時(shí)間:2021-10-27 ? 瀏覽:人次

在中國信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)“缺芯少魂”的大背景下,國內(nèi)操作系統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)統(tǒng)信軟件率先提出了教育裝備行業(yè)應(yīng)該全面擁抱信創(chuàng)!近日,統(tǒng)信軟件攜專為教育而研發(fā)的統(tǒng)信UOS V20E及聯(lián)合諸多信創(chuàng)生態(tài)廠商打造的多元教育教學(xué)解決方案在10月23日-10月25日齊齊亮相第80屆中國教育裝備展示會(huì)。

展會(huì)期間,統(tǒng)信軟件展位接待了二十多個(gè)省份的電教館、裝備中心、學(xué)校信息中心近100批次的客戶交流,通過線上線下社群互動(dòng)方式觸達(dá)人數(shù)過萬人。無論是教育領(lǐng)導(dǎo)還是基層教師,紛紛對(duì)自主化操作系統(tǒng)在教育信創(chuàng)領(lǐng)域的突飛猛進(jìn)感到贊嘆。

來自河南的孟老師在體驗(yàn)了統(tǒng)信軟件的電子教室解決方案后,欣喜的表示:“統(tǒng)信軟件真的有沉下心來做事情,對(duì)于我們一線老師來說這些解決方案太實(shí)用了!”

而來自成都某中學(xué)的幾個(gè)高中生也對(duì)統(tǒng)信軟件產(chǎn)生了極大的興趣,“我們國家有自己開發(fā)的系統(tǒng)了,希望未來能夠從事這個(gè)行業(yè),為教育信創(chuàng)添磚加瓦。”

來自云南的教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)統(tǒng)信軟件給予了高度的評(píng)價(jià):“統(tǒng)信UOS V20E目前在諸多省市教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用是給教育裝備企業(yè)積極擁抱信創(chuàng)開了一個(gè)好頭,立下了一個(gè)標(biāo)桿。教育決定著中國的未來,你們?cè)谧鲆患ゴ蟮氖聵I(yè)。”

統(tǒng)信軟件正是以科技創(chuàng)新作支撐,構(gòu)建教育智能化全景,展現(xiàn)了豐富的、全面的教育信創(chuàng)的科技創(chuàng)新成果,讓我們能夠一覽中國科技自主自立的未來前景。

統(tǒng)信教育信創(chuàng)全場(chǎng)景解決方案全面發(fā)布

統(tǒng)信軟件展臺(tái)緊密結(jié)合實(shí)際的教學(xué)環(huán)境,呈現(xiàn)了統(tǒng)信教育業(yè)務(wù)全景,即兩大核心產(chǎn)品:統(tǒng)信桌面操作系統(tǒng)統(tǒng)信UOS V20E 和統(tǒng)信服務(wù)器操作系統(tǒng)V20;三大應(yīng)用生態(tài):Linux原生應(yīng)用、Windows應(yīng)用、安卓應(yīng)用;四大解決方案:教育應(yīng)用全棧解決方案、網(wǎng)絡(luò)安全解決方案、電子教室解決方案及軟件資產(chǎn)管理解決方案;五大使用場(chǎng)景:教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理、評(píng)價(jià)、考試。

全面、多元化的產(chǎn)品、生態(tài)和解決方案為學(xué)校教育信創(chuàng)解決方案,統(tǒng)信軟件的責(zé)任和使命是讓中國孩子從第一次接觸電腦開始,使用的就是自主操作系統(tǒng)。

在展會(huì)上,還有一大值得注意的亮點(diǎn),計(jì)算設(shè)備廠商和軟件企業(yè)等主流教育裝備企業(yè)都是預(yù)裝統(tǒng)信UOS V20E,這其中有CPU和整機(jī)廠商:同方、兆芯、希沃、海信、英眾、酷耶、安道,國內(nèi)頭部云桌面廠商:銳捷、噢易云、和信創(chuàng)天,以及覆蓋“教學(xué)考評(píng)管”各場(chǎng)景的軟件廠商:金山辦公、中望軟件、天喻教育、極域、數(shù)科、編程貓、曉羊教育、五好導(dǎo)學(xué)等。

這既是不斷深耕、日益精進(jìn)的統(tǒng)信UOS V20E獲得了行業(yè)的高度認(rèn)可,也是教育信創(chuàng)生態(tài)建設(shè)和教育信創(chuàng)信息化教育落地的完美呈現(xiàn)。統(tǒng)信軟件攜手教育信創(chuàng)生態(tài)伙伴在“科技自立、教育自強(qiáng)”的發(fā)展道路上,引領(lǐng)智慧教育變革新趨勢(shì),為中國的教育信息化再譜新華章。

教育信創(chuàng)作為新一代信息技術(shù)教育的重要組成部分,是教育數(shù)字化發(fā)展的根基,而打造教育信創(chuàng)新生態(tài),既離不開基礎(chǔ)軟件的支撐,也離不開CPU、整機(jī)、教育軟件廠商的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

統(tǒng)信軟件:為教育信創(chuàng)生態(tài)鑄魂

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,順勢(shì)而為

隨著教育信創(chuàng)市場(chǎng)發(fā)展迅速,國內(nèi)基礎(chǔ)軟硬件廠商紛紛發(fā)力,教育信創(chuàng)生態(tài)也在逐漸完善。面向教育巨大的信創(chuàng)市場(chǎng),統(tǒng)信軟件憑借核心技術(shù)積累,在信創(chuàng)生態(tài)體系適配建設(shè),聯(lián)合上下游軟硬件優(yōu)質(zhì)企業(yè)、賦能優(yōu)秀信創(chuàng)生態(tài)廠商,打造優(yōu)質(zhì)可信賴的產(chǎn)品與解決方案,從產(chǎn)品適配、生態(tài)共建、項(xiàng)目落地等方面引領(lǐng)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

本次展會(huì),統(tǒng)信軟件聯(lián)手英特爾,共同打造了微機(jī)展示區(qū),向市場(chǎng)正式推出搭載了統(tǒng)信UOS V20E的英特爾NUC終端,現(xiàn)場(chǎng)駐足和體驗(yàn)的觀眾絡(luò)繹不絕,對(duì)vPro平臺(tái)上的效率提升解決方案套件展現(xiàn)出了濃厚的興趣,并對(duì)統(tǒng)信操作系統(tǒng)聯(lián)合英特爾在教育領(lǐng)域的合作前景給予了積極的評(píng)價(jià)。

在統(tǒng)信展位現(xiàn)場(chǎng),統(tǒng)信軟件還攜手英特爾、同方、金山、噢易云、編程貓等生態(tài)伙伴亮相互動(dòng),各自分享如何與統(tǒng)信軟件共建、共享,一同探討教育領(lǐng)域新展望,共話教育新生態(tài)。

在統(tǒng)信展位英特爾專區(qū)現(xiàn)場(chǎng),英特爾代表人表示,在短短不到半年里,雙方在桌面系統(tǒng)領(lǐng)域就基于英特爾10代和11代平臺(tái)均完成了深度適配,并在搭載了統(tǒng)信UOS V20E桌面操作系統(tǒng)的英特爾vPro平臺(tái)上融合了一系列解決方案,其中包括AMT管理解決方案、UNITE會(huì)議系統(tǒng)解決方案以及IDV解決方案,為中國的行業(yè)市場(chǎng),尤其是教育領(lǐng)域探索創(chuàng)新模式。

參與統(tǒng)信展位互動(dòng)的噢易云,噢易桌面云全系列產(chǎn)品和統(tǒng)信UOS V20E和服務(wù)器版都做了深度適配,共同推進(jìn)自主化的部署。

金山軟件在互動(dòng)過程中提到,金山與統(tǒng)信在產(chǎn)品方面的適配合作,現(xiàn)已完成WPS Office和統(tǒng)信UOS V20E系統(tǒng)的適配,同時(shí)金山文檔也完成了與統(tǒng)信UOS V20E服務(wù)器系統(tǒng)的適配。一路走來,金山辦公和統(tǒng)信軟件始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新,以十年磨一劍的精神,完成一個(gè)個(gè)技術(shù)突破到生態(tài)建設(shè)卓有成效。

同方教育桌面適配了統(tǒng)信UOS V20E操作系統(tǒng),將日常使用的基礎(chǔ)功能和同方教育軟件整合,極大方便教師日常教學(xué)使用,特別是在信創(chuàng)環(huán)境下可以加快教師對(duì)系統(tǒng)的熟悉進(jìn)度。另外,同方已率先完成教學(xué)交互軟硬件產(chǎn)品的信創(chuàng)適配工作,并獲得兆芯、統(tǒng)信等共計(jì)28張產(chǎn)品互認(rèn)證證書。

正如同方代表在統(tǒng)信展位互動(dòng)談及:國家倡導(dǎo)對(duì)辦公終端自主化的改造,同方和統(tǒng)信是順勢(shì)而為,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。我們雙方的使命、責(zé)任、產(chǎn)品和對(duì)未來的發(fā)展是完全目標(biāo)一致和相互認(rèn)可的。

教育信創(chuàng)正當(dāng)時(shí),生態(tài)攜手齊并進(jìn)

學(xué)習(xí)、交流、分享、互動(dòng),環(huán)環(huán)相扣,相輔相成。人才的培養(yǎng)與進(jìn)修需要高水平師資力量,亦需要智慧、包容及多元的教育科技設(shè)備及環(huán)境。

伴隨教育信創(chuàng)政策不斷發(fā)出,頭部信創(chuàng)生態(tài)企業(yè)紛紛布局教育行業(yè),基于信創(chuàng)生態(tài)體系建設(shè)智慧教室已初見成規(guī)模,在互動(dòng)大屏、智能黑板、智能云終端、教學(xué)終端、教育視頻通信終端等主要設(shè)備均已完成產(chǎn)品自主化,并結(jié)合云桌面、AI、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)帶入智慧教室課堂,實(shí)現(xiàn)了智能輔助教學(xué)、高清互動(dòng)等一系列高科技教學(xué)體驗(yàn)。

智慧教室正作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段,給教育信創(chuàng)行業(yè)帶來了新的機(jī)遇。

如希沃和統(tǒng)信的合作將從“終端+系統(tǒng)+應(yīng)用”三方深入融合,整合希沃交互智能平板、統(tǒng)信的UOS V20E系統(tǒng)及希沃白板,形成教育的信創(chuàng)方案,打造自主可控的教學(xué)應(yīng)用和系統(tǒng),在教育領(lǐng)域?yàn)槿珖鴰熒峁耙子谩?、“好用”的產(chǎn)品和服務(wù),率先打造教育信創(chuàng)方案。

銳捷和統(tǒng)信軟件緊密合作,三擎云桌面實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)信UOS V20E操作系統(tǒng)和對(duì)飛騰、兆芯的全面兼容,支持教育用戶在安全合規(guī)方面滿足合規(guī)要求。生態(tài)合作不僅解決了中小學(xué)在智慧課堂、云化辦公等方面的多樣化需求,更為教育信創(chuàng)開辟出教育數(shù)字化、智慧化的一條可行路徑。

針對(duì)最新計(jì)算機(jī)課程要求,統(tǒng)信UOS V20E適配了多種教材軟件,主要如下:

● 鍵盤和指法練習(xí)的學(xué)習(xí)軟件,金山打字通

● 專業(yè)的圖片美化工具,美圖秀秀

● 如同搭積木一樣有趣的編程工具

● 簡(jiǎn)單實(shí)用的繪畫創(chuàng)作軟件,畫板

● 兒童或初學(xué)者學(xué)習(xí)編程的開發(fā)平臺(tái),編程貓?jiān)创a編輯器

...

積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也。作為教育行業(yè)自主化浪潮的領(lǐng)軍先鋒,統(tǒng)信、金山、希沃和銳捷等企業(yè)組成的教育信創(chuàng)強(qiáng)大陣容,從萌芽到成長(zhǎng),從磨礪到蛻變,各自發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),為更多用戶提供安全、可靠的技術(shù)產(chǎn)品和解決方案,讓產(chǎn)品創(chuàng)新和產(chǎn)品體驗(yàn)上更敏捷、本土化和接地氣,共同推動(dòng)教育信創(chuàng)生態(tài)圈的繁榮發(fā)展。

統(tǒng)信軟件:為信創(chuàng)人才教育鑄魂

發(fā)展信創(chuàng)產(chǎn)業(yè),技術(shù)突破是關(guān)鍵,培養(yǎng)具備信創(chuàng)素養(yǎng)的高質(zhì)量專業(yè)人才是信創(chuàng)發(fā)展的底層需求,直接關(guān)系到信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題。而信創(chuàng)人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)性工程,需要產(chǎn)學(xué)研共同努力,尤其是產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)的共同推動(dòng),才能形成能力培養(yǎng)、技術(shù)認(rèn)證、企業(yè)聘用的良性生態(tài)。

作為國內(nèi)信創(chuàng)龍頭企業(yè),統(tǒng)信軟件一直以來非常重視信創(chuàng)人才的培養(yǎng),與產(chǎn)業(yè)內(nèi)的生態(tài)伙伴們積極探討信創(chuàng)人才培育模式。與產(chǎn)、學(xué)、研、政多方聯(lián)合共建人才培養(yǎng)中心,推進(jìn)信創(chuàng)人才培養(yǎng)生態(tài)建設(shè)。

在基礎(chǔ)軟件教育領(lǐng)域,統(tǒng)信教育著力于推動(dòng)自主操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)走進(jìn)課堂、走向?qū)W生,從小學(xué)階段到本科研究生階段,統(tǒng)信教育設(shè)計(jì)了完整的、多齡段的教育推廣、產(chǎn)教融合、校企合作解決方案,從小學(xué)到大學(xué),讓學(xué)生更加全面地進(jìn)行基于自研操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,與學(xué)校進(jìn)行學(xué)科共建、示范性專業(yè)和專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng),形成可持續(xù)的人才梯度,提升中國在核心關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的人才輸出。

數(shù)十載驚濤拍岸,九萬里風(fēng)鵬正舉。不斷擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)解決方案,以技術(shù)驅(qū)動(dòng)教育革新,積極推動(dòng)基礎(chǔ)信息教育,為信創(chuàng)人才培養(yǎng)“鑄魂”,為信息技術(shù)教育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供新的可能和美好未來,統(tǒng)信教育一直在努力。

共筑教育信創(chuàng)“魂”

統(tǒng)信軟件2021教育信創(chuàng)發(fā)展論壇成功舉辦

10月23日下午,由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)未來教育裝備分會(huì)指導(dǎo),統(tǒng)信軟件技術(shù)有限公司聯(lián)合同方計(jì)算機(jī)有限公司主辦的2021教育信創(chuàng)及自主操作系統(tǒng)發(fā)展論壇在成都成功舉辦。

此次論壇以“科技自立 教育自強(qiáng)”為主題,在80屆中國教育裝備展示會(huì)同期舉行,是將信創(chuàng)發(fā)展和信息技術(shù)教育高度關(guān)聯(lián)的一次論壇,全國多個(gè)省市教育裝備協(xié)會(huì)、學(xué)校、信息中心、裝備站的領(lǐng)導(dǎo),以及諸多的信創(chuàng)生態(tài)廠商代表近200人參加會(huì)議。

與會(huì)嘉賓深入探討了信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,對(duì)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展都給予了很多的真知灼見。

王富:“中國夢(mèng)”的基礎(chǔ)在教育

教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任,第80屆中國教育裝備展示會(huì)組委會(huì)主任王富,在統(tǒng)信論壇開幕致辭,他表示,“中國夢(mèng)”的關(guān)鍵是發(fā)展,發(fā)展的關(guān)鍵是人才,人才的培養(yǎng)靠教育,教育的基礎(chǔ)是裝備,自主操作系統(tǒng)的發(fā)展對(duì)教育裝備現(xiàn)代化具有深遠(yuǎn)的意義?!拔蚁嘈牛ㄟ^大家的共同努力,能夠把我們新的自主操作系統(tǒng)開發(fā)出來,而且性能質(zhì)量不斷提升,這是我們共同的目標(biāo)、我們共同的任務(wù)、我們共同的責(zé)任、我們共同的要求,讓我們共同努力吧。”未來在培養(yǎng)專業(yè)信創(chuàng)人才、信息化人才的教育實(shí)踐中,統(tǒng)信軟件應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更大的作用,推動(dòng)自主操作系統(tǒng)的普及和應(yīng)用。

  統(tǒng)信軟件:為教育信創(chuàng)生態(tài)鑄魂,為信創(chuàng)人才教育鑄魂

數(shù)字時(shí)代,教育信創(chuàng)是自立自強(qiáng)、重塑中國教育產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的必然趨勢(shì)。

統(tǒng)信軟件高級(jí)副總裁在演講中提出“統(tǒng)信軟件,為教育信創(chuàng)生態(tài)鑄魂”,統(tǒng)信軟件在為中國教育信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)“鑄魂”做出巨大的努力,一方面是推出統(tǒng)信UOS V20E 操作系統(tǒng),為學(xué)校教育裝備信創(chuàng)化打造更豐富的教育生態(tài)系統(tǒng),這是為教育信創(chuàng)生態(tài)發(fā)展“鑄魂”;另一方面,依托優(yōu)秀的產(chǎn)品、完善的校企合作模式,不遺余力地推動(dòng)信息化教育發(fā)展,是在信創(chuàng)人才培養(yǎng)層面的“鑄魂”。

同方:扛起信創(chuàng)大旗,推動(dòng)信創(chuàng)技術(shù)在智慧教育中的應(yīng)用

同方計(jì)算機(jī)副總經(jīng)理王悅,他提出:讓中國的孩子用中國人的電腦,學(xué)中國人的系統(tǒng)和應(yīng)用。由此可以看出,同方在信創(chuàng)領(lǐng)域的布局和進(jìn)取的決心,這必將推動(dòng)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造中國科技自主自立的未來前景。

業(yè)內(nèi)專家指出,本次論壇聚焦教育信創(chuàng),推廣信創(chuàng)化應(yīng)用示范,擴(kuò)大信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在教育宣傳影響力,而統(tǒng)信軟件正在發(fā)揮操作系統(tǒng)“領(lǐng)軍企業(yè)”的積極推動(dòng)作用,加速促進(jìn)教育信創(chuàng)發(fā)展、為中國“整芯鑄魂”帶來良好積極意義。

結(jié)語

山高不阻其志,澗深不斷其行。統(tǒng)信軟件將繼續(xù)為生態(tài)伙伴賦能,打造更完整生態(tài)和更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品方案,與生態(tài)伙伴帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)細(xì)分市場(chǎng)的創(chuàng)新和探索,協(xié)同推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合和升級(jí),不斷為教育信創(chuàng)生態(tài)和信創(chuàng)人才鑄魂。

統(tǒng)信教育相信,擴(kuò)大自研操作系統(tǒng)用戶群體,突破操作系統(tǒng)的生態(tài)建設(shè)和教育培養(yǎng)的瓶頸,在核心基礎(chǔ)軟件破解“卡脖子”難題,中國自研操作系統(tǒng)才將真正實(shí)現(xiàn)自主、可持續(xù)發(fā)展。而統(tǒng)信軟件也有信心、有決心、有耐心,為教育信創(chuàng)鑄上“中國魂”!

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