廣州熱線

　　作為一名初三學(xué)生的家長(zhǎng)，我深知為孩子的成績(jī)操心是每一位家長(zhǎng)的通病，為了盡自己的能力幫助孩子提高成績(jī)，我敢說我試過的方法絕不比別人少，尤其是購(gòu)買學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品這一塊，不管是步步高家教機(jī)還是科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)，我家孩子都用過，并且真的從中找到了適合他自己的學(xué)習(xí)機(jī)。

　　步步高家教機(jī)作為大家耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)型產(chǎn)品，從步步高點(diǎn)讀機(jī)再到步步高家教機(jī)，依然延用老套路——“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”，只不過現(xiàn)在最新款步步高家教機(jī)S5采用的是指尖定位、語(yǔ)音AI以及視覺AI“三位一體”技術(shù)，學(xué)生只需指著書本即可對(duì)家教機(jī)發(fā)問，為了檢測(cè)孩子對(duì)步步高家教機(jī)的使用情況，我先帶回了一臺(tái)步步高家教機(jī)S5讓孩子進(jìn)行體驗(yàn)。

　　從外觀上來(lái)看，步步高家教機(jī)采用的是11英寸超視角全面屏，光看外表有點(diǎn)ipad pro的即視感，這種全面屏的優(yōu)點(diǎn)在于在觀看視頻課件時(shí)，視覺體驗(yàn)要更好一些。里面的課件是完全按照課內(nèi)教材來(lái)下載的，網(wǎng)課資源也很豐富，但是給孩子的第一感覺是色彩過重頁(yè)面很花哨，而且看似功能強(qiáng)大，實(shí)際上針對(duì)課程所提供的學(xué)習(xí)方法并不是特別精確，智慧眼功能在課內(nèi)教材上很好用，但是當(dāng)遇到課外教材和一些自己找的試題時(shí)，在問它“這道題怎么做”時(shí)，就不是那么智能了。

　　在我觀察了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)步步高家教機(jī)主打的“智慧眼”功能有點(diǎn)雞肋，因?yàn)樽R(shí)別能力并不像宣傳的那么智能和高效，而且針對(duì)孩子不懂不會(huì)的教學(xué)方法偏于傳統(tǒng)，就是名師講解+課后練習(xí)，我兒子每天一看到“題海戰(zhàn)術(shù)”就頭疼，跟我抱怨每天上學(xué)做的題就夠多的了，回家課后輔導(dǎo)還要繼續(xù)做題，都快煩死了!而且步步高家教機(jī)的很多功能，對(duì)于初三的兒子來(lái)說根本用不上，這讓我意識(shí)到簡(jiǎn)潔高效也可以是挑選學(xué)習(xí)機(jī)時(shí)的一個(gè)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　畢竟兒子已經(jīng)步入初三，不需要花里胡哨的課外興趣班，也不需要過多的題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)獒槍?duì)中考生，學(xué)校也會(huì)進(jìn)行很多摸底練習(xí)，在課后，作為家長(zhǎng)，只需要幫助孩子查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)中求進(jìn)即可，想到這一點(diǎn)，我找到了科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)，這是一款頁(yè)面非常簡(jiǎn)潔，功能卻很強(qiáng)大的學(xué)習(xí)機(jī)?？拼笥嶏w學(xué)習(xí)機(jī)采用的是1920*1200高清潤(rùn)眼屏+2.5D屏幕，外觀和步步高家教機(jī)沒有太大區(qū)別，但二者的功能還是有所不同的，科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)主打AI個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué)，針對(duì)初高中生最頭疼的數(shù)理化科目進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，第一步，通過十道題測(cè)驗(yàn)學(xué)生章節(jié)知識(shí)掌握程度，定位學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)。第二步，AI進(jìn)行智能推薦，幫助學(xué)生規(guī)劃好學(xué)習(xí)路徑，通過將章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行圖譜化而方便學(xué)生更直觀看到到自己的不足。第三步，針對(duì)學(xué)，通過視頻和習(xí)題的結(jié)合，幫助學(xué)生更好的掌握弱項(xiàng)。

　　經(jīng)過我一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)，兒子在使用科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)后，對(duì)學(xué)習(xí)的自主性相比以前有所提高，不管是他以前最不愿練習(xí)的英語(yǔ)寫作，還是讓他經(jīng)常丟分的數(shù)學(xué)，自從使用科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)，每天按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固之后，他漸漸養(yǎng)成了每天進(jìn)行二十分鐘的英語(yǔ)寫作練習(xí)和二十分鐘數(shù)理化弱項(xiàng)針對(duì)學(xué)的習(xí)慣，現(xiàn)在的他，甚至早上還專門抽十分鐘用科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)聽寫單詞，而不是像以前一樣動(dòng)不動(dòng)就問家教機(jī)：“這道題怎么做?”我切實(shí)感覺現(xiàn)在的他，更多的是把學(xué)習(xí)機(jī)當(dāng)成一個(gè)可靠的助手去幫助自己解決問題，而不是把學(xué)習(xí)機(jī)當(dāng)做一個(gè)依賴性產(chǎn)品。

　　因?yàn)樯钪總€(gè)家長(zhǎng)都想給自己孩子最好的，所以我要說，給孩子最適合的，最高效的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)產(chǎn)品，才是對(duì)孩子最好的幫助。我也是在一步一步的探索中，最終找到了真正適合孩子的科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)，希望通過科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)的幫助，讓孩子能在中考時(shí)取得理想的成績(jī)。