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　　為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于文藝和文聯(lián)工作的重要論述，根據(jù)《“強(qiáng)基工程”——文藝助力基層精神文明建設(shè)行動(2023—2025年)實(shí)施方案》要求，6月29日和30日，“時代風(fēng)尚”學(xué)雷鋒最美文藝志愿者、中國文藝志愿者協(xié)會理事、藏族歌手降央卓瑪回到家鄉(xiāng)四川省甘孜藏族自治州德格縣，為德格縣中學(xué)及龔埡小學(xué)的師生們連續(xù)舉辦了三場主題為“心中的高原——弘揚(yáng)民族文化，傳承歌唱藝術(shù)”的專題音樂講座。

　　“強(qiáng)基工程”是以文藝志愿服務(wù)“結(jié)對子，種文化”長期幫扶的方式，開展文化惠民，有力推動基層精神文明建設(shè)，增強(qiáng)人民群眾的文化參與感與獲得感的一項(xiàng)具體舉措。講座中，降央卓瑪不僅分享了自己藝術(shù)生涯中的點(diǎn)滴感悟,還深入探討了民族文化的魅力和價值，以及如何在歌唱藝術(shù)中傳承和弘揚(yáng)民族文化。此次講座是一場文化和教育的交融，更是一次深具意義的藝術(shù)展示與傳承，期望能通過講座，增強(qiáng)師生們的民族自豪感和歸屬感，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

　　龔埡小學(xué)現(xiàn)場留影

　　講座中，降央卓瑪圍繞藏歌技巧、藏歌特點(diǎn)、演唱風(fēng)格、臺風(fēng)舞美四大主題進(jìn)行了深入演講。除了詳細(xì)介紹藏族歌曲獨(dú)特的演唱技巧和風(fēng)格之外，重點(diǎn)介紹了藏語歌曲和漢語歌曲在歌詞內(nèi)容、旋律風(fēng)格、演唱技巧等方面的不同。分享了自己在形成獨(dú)特演唱風(fēng)格過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得,追求音樂夢想道路上的艱辛與挫折，鼓勵師生們勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，追求個性化的藝術(shù)表達(dá)。她的講解，不但擴(kuò)寬了師生們的眼界，更加豐富了師生們對歌唱藝術(shù)的知識。

　　三場講座，現(xiàn)場座無虛席，師生們興致盎然。講座互動環(huán)節(jié)，降央卓瑪邀請學(xué)生勇于上臺展示歌唱技藝，學(xué)生們躍躍欲試，將現(xiàn)場氣氛推到了高潮。德格縣中學(xué)的七八年級學(xué)生和龔埡小學(xué)的小學(xué)生紛紛走上講臺，站在降央卓瑪?shù)纳磉?，用稚嫩的嗓音演唱藏漢歌曲，展現(xiàn)自己通過講座學(xué)到的歌唱技巧，各自表現(xiàn)出令人驚喜的歌唱技能和自信。降央卓瑪耐心的為每一位上臺的孩子點(diǎn)評，并提出寶貴建議。

　　講座尾聲，降央卓瑪詳細(xì)回答了同學(xué)們的提問，強(qiáng)調(diào)“民族的就是世界的”展現(xiàn)了她作為一名文藝志愿者對民族藝術(shù)的深刻理解和堅定信念。

　　德格縣中學(xué)現(xiàn)場留影

　　臺上臺下，掌聲陣陣。這不僅僅是一場音樂講座，更是一次心靈的交流和文化的傳承。降央卓瑪用生動的語言和豐富的實(shí)例，為師生們帶來了一場精彩的藝術(shù)盛宴。師生們紛紛表示，此次講座不僅讓他們對藏族文化和歌唱藝術(shù)有了更深入的了解，還激發(fā)了他們對民族文化的熱愛和自豪感。

　　講座結(jié)束后，降央卓瑪親自為孩子們頒發(fā)了精心準(zhǔn)備的禮物，這一暖心舉動不僅表達(dá)了她對孩子們的關(guān)愛，也鼓勵了孩子們努力學(xué)習(xí)，追求夢想。她以實(shí)際行動支持教育事業(yè),為孩子們的未來播下民族音樂的希望種子,為弘揚(yáng)民族文化、傳承歌唱藝術(shù)進(jìn)行了一次成功的、有意義的、影響深遠(yuǎn)的藝術(shù)實(shí)踐。