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　　佛山市諾德安達(dá)學(xué)校作為諾德安達(dá)教育集團(tuán)的戰(zhàn)略伙伴之一，共享“全球校園平臺(tái)”。在諾德安達(dá)教育集團(tuán)的全球校園網(wǎng)絡(luò)里始終都有新鮮而有趣的事情發(fā)生。這尤其要感謝全球校園平臺(tái)，讓學(xué)校的61,000多名學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)虛擬連接，加入佛山市諾德安達(dá)學(xué)校，即刻擁有全球校園的教育資源。

　　(佛山市諾德安達(dá)學(xué)校全球校園，連接你我)

　　在“全球校園”平臺(tái)上，有一些有趣的事情，例如2018年的世界兒童日，學(xué)校的學(xué)生通過話題標(biāo)簽 #NAEKidsTakeOver 參與到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中。總體來說，2018年的“小鬼當(dāng)家”學(xué)?；顒?dòng)已聯(lián)合“學(xué)生之聲”運(yùn)動(dòng)，真正契合了世界兒童日的主題。很多人已經(jīng)在學(xué)校做了很多了不起的大事。

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　　此外，全球校園正在舉辦一場(chǎng)精彩的漫畫競(jìng)賽!該競(jìng)賽不僅僅能鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，還可以促使學(xué)生以富有創(chuàng)造力的方式傳達(dá)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。競(jìng)賽要求學(xué)生以漫畫的形式呈現(xiàn)圍繞目標(biāo)4的核心問題，選擇他們所關(guān)注的問題，并提出具體的步驟來解決問題。他們的漫畫作品將由全球校園團(tuán)隊(duì)和聯(lián)合國兒童基金會(huì)進(jìn)行評(píng)審打分，最終將以數(shù)字漫畫的形式展示獲獎(jiǎng)作品。

　　學(xué)校的年度攝影師大賽也在火熱進(jìn)行中。這項(xiàng)比賽于 2017/2018 學(xué)年拉開序幕，鼓勵(lì)學(xué)生在全球校園發(fā)布具有影響力的照片。今年的主題集中于探索目標(biāo) 16：和平、公正和強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)。最終的提交結(jié)果將由具有資質(zhì)的評(píng)委和聯(lián)合國兒童基金會(huì)評(píng)判打分!最后，在一月份將數(shù)字日歷發(fā)布給學(xué)校。?

　　同樣，通過參與全球?qū)υ?，進(jìn)而解釋他們對(duì)于目標(biāo) 4 和目標(biāo) 16 的觀點(diǎn)，以及在學(xué)校采取的措施，由此可見，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)積極投身于全球化挑戰(zhàn)。

　　學(xué)校的學(xué)生們還通過全球校園與《養(yǎng)家之人》獲獎(jiǎng)作者戴伯拉?伊莉絲進(jìn)行對(duì)話交流，向其提出關(guān)于這本書的問題?！娥B(yǎng)家之人》是今年全球圖書館精選作品之一，除此之外，一些學(xué)生們正在閱讀并進(jìn)行在線討論其他圖書。

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　　另一部全球圖書館精選作品為《馬拉拉的神筆》。學(xué)生可通過這本書思考馬拉拉的生活，以及她所代表的那一類人，進(jìn)而思考和引發(fā)對(duì)目標(biāo) 4 和目標(biāo) 16 的深入理解，并通過“描繪更美好的世界”這個(gè)主題來創(chuàng)作表達(dá)內(nèi)心想法的班級(jí)壁畫。

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　　最后，學(xué)校還啟動(dòng)了今年的“紙巾筒大改造”挑戰(zhàn)，在學(xué)校與麻省理工學(xué)院的合作中，這個(gè)項(xiàng)目具有悠久的傳統(tǒng)。諾德安達(dá)學(xué)生的任務(wù)就是準(zhǔn)備一個(gè)紙巾筒，重新想象它的用途，將其改造成不同的作品。學(xué)校希望看到學(xué)生以有趣、創(chuàng)新或富有藝術(shù)性的方式詮釋這個(gè)簡單的紙巾筒的其他用途。挑戰(zhàn)結(jié)束后，將在全球校園中展示最優(yōu)秀的改造作品。

　　諾德安達(dá)教育集團(tuán)的“全球校園”平臺(tái)，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能讓學(xué)生成長更多，促進(jìn)學(xué)生的交流。即刻加入佛山市諾德安達(dá)學(xué)校，與“全球校園”的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)成長吧。