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2020年的疫情，讓在線教育產(chǎn)品受到前所未有的關注。鋼琴在線陪練也在這次教育模式轉(zhuǎn)型中承擔了重要角色?！袄蠋煵簧祥T？怎么陪練？”“孩子手型、指法，老師看得見嗎？”一開始，家長們習慣傳統(tǒng)的陪練模式，對于在線陪練充滿質(zhì)疑。但通過幾個月的磨合，家長們似乎慢慢開始接受這樣的模式，還有不少家長主動咨詢。

“家長們主要擔心陪練沒效果，老師師資不保證。如果教育企業(yè)能從這兩點緩解家長們的焦慮，就會取得信任和認可?！毙∪~子陪練負責人說。

看不見老師？在線鋼琴陪練難題如何解？

“藝術教育怎么能通過視頻授課呢？這和語數(shù)外可不一樣！”北京市家長楊瑩一開始得知在線陪練產(chǎn)品時，非常拒絕。她也經(jīng)常聽到身邊家長花重金參加陪練后的抱怨：“陪練的時候，語音里還能聽到老師坐公交車的聲音，太不靠譜了?！?/p>

“在線陪練的模式是老師通過視頻看得見孩子，但孩子看不見老師。所以有時候，并不能保證老師是在一個安靜的環(huán)境下陪孩子練琴?！睏瞵撜f，只要老師陪練時接通視頻，哪怕是一邊看電視都能完成陪練課程，這一點讓不少家長感到擔心。

據(jù)了解，許多家長一開始選擇在線陪練，是希望找個老師能督促孩子練琴，解決孩子不愛練琴的毛病。但如果老師同時在忙碌其他的事情，沒有觀察到孩子的手型錯誤，糾正孩子的錯音，在線陪練反而事倍功半。

“在線陪練到底要做些什么？提供哪些服務？包不包括教課？還是只需要監(jiān)督？這是在線陪練產(chǎn)品和家長都需要想清楚的問題?！币幻\營在線教育產(chǎn)品的工作人員表示，在線陪練屬于比較新的線上教育產(chǎn)品，產(chǎn)展自身需要根據(jù)家長吸取不斷迭代、優(yōu)化，雙方也需更多時間磨合，直到找到合適的位置。

嚴把師資、服務兩大關口贏家長信任

在線陪練產(chǎn)品開始推廣以來，不乏也有一些快速迭代、優(yōu)化，獲得用戶信任的產(chǎn)品。2017年上線的小葉子陪練，就以“雙向視頻”為產(chǎn)品特色，吸引了許多家長。

要達到“雙向視頻”的標準并不容易，它對老師的標準更高?！啊p向視頻’要求老師要能隨時給孩子示范，其專業(yè)水平、教學能力都要更突出。”小葉子陪練的產(chǎn)品負責人介紹，為了篩選出合格的老師，小葉子陪練設置了嚴格的考核標準，老師需要通過8輪考核，才能正式入職。

此外，為了保證上課的質(zhì)量，小葉子陪練還有質(zhì)檢制度，陪練過程中，老師撩頭發(fā)、頻繁看手機，不認真陪練都會受到相應的處罰。

“‘雙向視頻’的上課模式，起碼能保證老師在陪練期間里全程投入課堂，這一點讓我們很放心。而且，老師還能隨時演練手型、指法，孩子通過視頻就能看懂自己哪里彈錯了，應該怎么彈。鋼琴陪練就應該這樣，演示永遠比說教有用?！币幻w驗過小葉子陪練的家長說。

鋼琴陪練還可以衍生出更多的服務。帶著這個想法，小葉子陪練優(yōu)化出練琴報告功能。課前，老師會先查看孩子當周的練琴報告，根據(jù)主課老師布置的作業(yè)，制定每周專屬的練琴計劃，協(xié)助孩子針對性練琴，課后，孩子在練琴中遇到的問題詢問陪練老師，都會得到及時的反饋。

“做教育產(chǎn)品，就是在做教育?！毙∪~子陪練負責人介紹，小葉子陪練是小葉子音樂教育推出的線上教育產(chǎn)品之一，其產(chǎn)品理念與企業(yè)理念一致，通過科技讓練琴這件事而不再難?！拔覀冏鲆魳方逃嗄辏瑫l(fā)現(xiàn)很多家長對于如何學琴、練琴并不了解，針對于這個現(xiàn)狀，我們作為做音樂教育的公司，就應履行企業(yè)職責，幫助家長解決難題，讓孩子練琴更高效，對鋼琴的熱愛不因練琴的枯燥而被磨滅?！?/p>

據(jù)了解，小葉子陪練團隊由來自國內(nèi)外知名音樂院校的鋼琴教育人士，以及畢業(yè)于美國斯坦福、清華、北大等學府的技術團隊成員組成。無論是技術人，還是專業(yè)音樂人，都基于想把“未來的音樂教育”帶到今天，讓音樂教育變得更科學高效。小葉子陪練持續(xù)以高標準創(chuàng)建師資隊伍，提升核心競爭力。8輪入職篩選的師資準入考評機制，讓小葉子陪練成為業(yè)內(nèi)對教師考核管理最嚴格的行業(yè)標桿，“更好的老師，就在小葉子”已成為小葉子陪練廣為人知的品牌特色。