廣州熱線

　　近年，隨著數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)的快速發(fā)展，新一代人工智能突飛猛進(jìn)，正在推動(dòng)世界新一輪科技革命，并已開(kāi)始深刻地影響和改變?nèi)祟惿鐣?huì)。世界各個(gè)主要發(fā)達(dá)國(guó)家均將人工智能作為提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力、維護(hù)國(guó)家安全的重大戰(zhàn)略，力圖在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的世界格局中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。2017 年 7 月，我國(guó)發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提出未來(lái)人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是，2030 年在人工智能理論、技術(shù)與應(yīng)用總體達(dá)到世界領(lǐng)先水平，成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。2020年1月7日，國(guó)家教材委員會(huì)印發(fā)了《全國(guó)大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃(2019-2022年)》，規(guī)劃中指出，要適應(yīng)新形勢(shì)，瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略需求，圍繞人工智能 、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、能源科學(xué)等領(lǐng)域，集中力量編寫(xiě)一批新教材，組織推薦一批適應(yīng)不同類型多樣化人才需要的教材，提升教材的先進(jìn)性。

　　人工智能領(lǐng)域是高度依賴自主創(chuàng)新硬核實(shí)力的領(lǐng)域，因此，人工智能教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、計(jì)算思維、探究能力、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的有效抓手。為推動(dòng)人工智能教育在中小學(xué)的普及和有效開(kāi)展，中科院計(jì)算技術(shù)研究所的人工智能領(lǐng)域前沿專家?guī)ьI(lǐng)信息技術(shù)教育和科學(xué)教育等相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀專家，聯(lián)合編寫(xiě)了一套《人工智能》教材。

　　英華基礎(chǔ)教育研究深圳中心攜手深圳市典瑞科技有限公司，與清遠(yuǎn)28所28所中小學(xué)創(chuàng)客中心共同推進(jìn)人工智能教育的落地服務(wù)，在原有創(chuàng)客中心的基礎(chǔ)上，升級(jí)開(kāi)展人工智能教育。研究中心重點(diǎn)開(kāi)展師資培訓(xùn)、比賽策劃與承辦、課程成果轉(zhuǎn)化，典瑞科技重點(diǎn)支持實(shí)驗(yàn)設(shè)備與系統(tǒng)以及相關(guān)的技術(shù)服務(wù)。