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什么是少兒口才？少兒口才到底能學(xué)到什么？學(xué)習(xí)口才的目的又是什么？少兒口才是以語(yǔ)言為主綜合了游戲主持演講等多個(gè)形式和表演手段為一體的綜合性活動(dòng)課程。少兒口才只有一個(gè)目的，那就是讓每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來(lái)，想說(shuō)敢說(shuō)能說(shuō)會(huì)說(shuō)。那么究竟如何才能有一個(gè)好的口才呢？培林語(yǔ)言表演總結(jié)了幾個(gè)練好口才的技巧。

一、大聲地讀出來(lái)

大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸

二、語(yǔ)速訓(xùn)練

這種訓(xùn)練目的在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰?？梢哉乙黄葜v辭或一篇文辭優(yōu)美的散文，先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái)，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快。讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。

三、即興朗讀

空閑時(shí)可以隨便拿一張紙，任意翻到一段一氣呵成的讀下去，在朗讀的過(guò)程中上半句看稿子下半句離開稿子看前面，長(zhǎng)此以往可以發(fā)現(xiàn)記憶力加強(qiáng)許多，快速理解能力和即興構(gòu)思能力也有所提高。

四、模仿別人

每個(gè)人從小就會(huì)模仿，其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們小時(shí)候?qū)W說(shuō)話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長(zhǎng)的人模仿，天長(zhǎng)日久我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。

五、找機(jī)會(huì)多上臺(tái)

如果想突破口才瓶頸一定要多找機(jī)會(huì)講話。有機(jī)會(huì)還可以開開家庭會(huì)議，把家庭打造在學(xué)習(xí)口才的舞臺(tái)，一有機(jī)會(huì)你就上臺(tái)去參與，不要管那么多，你只是在鍛煉自己而已！放下自己，放下一切時(shí)，你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)口才就這么簡(jiǎn)單！

培林語(yǔ)言表演作為專業(yè)的口才藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，是中國(guó)目前唯一總部實(shí)體校辦校13年歷程，累計(jì)生源達(dá)上萬(wàn)人的口才學(xué)校。培林商學(xué)院與培林思維語(yǔ)言（連鎖機(jī)構(gòu)）強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，雙軌道運(yùn)行。八大管理課程體系+五階師資培訓(xùn)體系，全方位支持到加盟校不走彎路，健康發(fā)展。培林商學(xué)院提供的大賽、劇目編排、高校及影視基地游學(xué)、央視平臺(tái)演出、青少年領(lǐng)袖營(yíng)、靈性智慧父母線上線下課堂、靈性寶貝線上課程，引領(lǐng)當(dāng)下教育趨勢(shì)，多渠道支持到加盟校成為系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)的典范，永遠(yuǎn)領(lǐng)先于傳統(tǒng)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

培林總部身懷中國(guó)少兒語(yǔ)言藝術(shù)教育使命，愿支持更多的合作校共同擔(dān)起責(zé)任，喚醒更多的家長(zhǎng)重視對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)，愿每一個(gè)孩子都具備卓越的領(lǐng)袖特質(zhì)。