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正在上一年級(jí)的女兒正要被媽媽要求去寫(xiě)作業(yè)，突然她這樣問(wèn)媽媽:“為什么你說(shuō)的話，我都要去聽(tīng)，你要求做的事，我都要去做呢？”媽媽對(duì)于突然的問(wèn)題有點(diǎn)不知所措，一時(shí)想不到很好的解釋，于是她就說(shuō)了這一句“你的問(wèn)題問(wèn)得非常好，媽媽需要思考一下”。女兒聽(tīng)到了媽媽對(duì)他的表?yè)P(yáng)，很開(kāi)心，然后乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了……

孩子的好奇心很強(qiáng)，問(wèn)題多而且奇怪，經(jīng)常讓我們很難快速的作出回答。這個(gè)時(shí)候，我們可以試試這位媽媽的話——“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得非常好”或者“這是一個(gè)很好的問(wèn)題”！

這樣的回答有什么好處呢？一方面，我們可以利用說(shuō)這句話的時(shí)間思考答案；另一方面，孩子提問(wèn)是由于他們的好奇心所致，我們肯定了孩子的提問(wèn)，意味著保護(hù)了孩子的好奇心，而好奇心是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力！

我們肯定他們的問(wèn)題，當(dāng)然也得給出問(wèn)題的答案。

答案對(duì)于孩子的作用，除了讓孩子獲得知識(shí)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)之外，最主要的是可以滿足他們的求知欲——他們會(huì)因?yàn)閱?wèn)題得到解決而感到心情愉悅！相反，如果沒(méi)有得到答案，求知欲沒(méi)有被滿足，他們會(huì)失望，會(huì)有挫折感，這樣會(huì)對(duì)以后的性格發(fā)展造成不利的影響（挫折是造成攻擊行為的主要原因）。所以，我們保護(hù)好奇心之外，還有必要給出一個(gè)答案，哪怕這個(gè)答案不正確，也勝過(guò)不回答！

“你的問(wèn)題問(wèn)得非常好……”把這句話變成我們的語(yǔ)言習(xí)慣。有時(shí)，孩子的改變就在我們不經(jīng)意的言語(yǔ)之間！