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高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師訓練營在三亞隆重舉辦

作者:編輯 ? 時間:2019-02-27 ? 瀏覽:人次

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干教師高級研修班在2019年1月21日-25日(三亞)培訓,由教育部高職高專師資培訓聯(lián)盟組織,北京博源生涯科技中心主辦,淮安信息職業(yè)技術(shù)學院協(xié)辦,授課講師為教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師庫導師、第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國賽專家評委。高校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐課程納入高校必修課體系,促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機結(jié)合、與思想政治教育深度融合。

特邀授課專家:

鄒秀峰(大兵)教育部中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專家委員會委員、國賽、省賽評委。

孫秀英(教授)全國工業(yè)和信息化高職高專教學指導委員會委員、淮安信息職業(yè)技術(shù)學院UNC通訊學院院長。

海鳥飛鷗,微風徐徐,21所高校45名高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干教師在美麗溫暖的三亞參加了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干教師高級研修班開班儀式并圓滿的完成了為期五天的培訓學習。

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高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動越來越濃,都在積極備戰(zhàn)。為了響應國家對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設的精神指示,協(xié)助高校師生充分領會大賽精神和適應新變化,積極備賽,體現(xiàn)“以賽促教、以賽促學、以賽促改”相關(guān)大賽輔導急需進入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體現(xiàn),高等職業(yè)院校急需加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師培訓輔導能力。

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培訓課程中大家都帶著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中的問題和思考,也肩負著拓展視野、借鑒經(jīng)驗、提升能力三個重要的使命。

1、拓展視野。身臨其境感受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律的精髓,把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律和高校教育相融合的方式方法。

2、借鑒經(jīng)驗。與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀示范高校和成熟的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機構(gòu)交流,掌握和構(gòu)建適合本校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

3、提升能力。以學習先進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學理念為核心,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資的課程研發(fā)、教學方法和實踐指導的能力。

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通過此次培訓凸顯實訓、精訓、準訓、亮點。學以致用,觀以致用,教以致用,獲以致用得到充分體現(xiàn)分析問題能促使我們明白問題的根源所在,最后通過解決問題能使教師積累教學經(jīng)驗和提高授課能力,也有助于提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學水平和改進教學方法。







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