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學(xué)習(xí)機(jī)什么牌子好?科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲

作者:編輯 ? 時(shí)間:2019-07-31 ? 瀏覽:人次

  孩子上了小學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,是非常讓家長(zhǎng)們頭疼的一個(gè)問(wèn)題。孩子明明不笨,可就是不愛(ài)學(xué)習(xí),找老師,老師讓父母做好家庭教育,報(bào)輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班一個(gè)接著一個(gè)去上,也不見(jiàn)成績(jī)提高。自己輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),家里的日常就是不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳。

  其實(shí),小學(xué)生學(xué)習(xí)不好大多是因?yàn)殪o不下心來(lái)學(xué)習(xí)。因?yàn)樾W(xué)階段的孩子,處在對(duì)外界好奇的敏感期,喜歡動(dòng),而坐下來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子覺(jué)得很乏味,再加上家長(zhǎng)的嚴(yán)厲管教,很容易產(chǎn)生叛逆心理,于是惡性循環(huán)下去,孩子討厭學(xué)習(xí),家長(zhǎng)無(wú)計(jì)可施。

  所以,家長(zhǎng)要對(duì)自己進(jìn)行好情緒管理的同時(shí),要讓孩子慢慢地端正態(tài)度,當(dāng)然,最重要的是要多培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。道理都明白,可是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?一款好的A.I.智能學(xué)習(xí)機(jī)可以作為孩子課外輔導(dǎo)的必要補(bǔ)充,讓培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣不再是一句空話。

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  A.I . 精準(zhǔn)學(xué),著重培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

  科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)依托科大訊飛深耕教育領(lǐng)域15年的強(qiáng)大背景,基于強(qiáng)大的人工智能和大數(shù)據(jù)算法,打造個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)上,科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)梳理了小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),做了一個(gè)完整的歸納總結(jié)。然后將這些知識(shí)點(diǎn)掰開(kāi)了、揉碎了,根據(jù)教材章節(jié),將知識(shí)點(diǎn)圖譜化。

  孩子只需要按照章節(jié),最多做10道題,就能看到自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的脈絡(luò),知道哪些知識(shí)點(diǎn)是自己的弱項(xiàng)。然后學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)推薦最優(yōu)先學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),孩子可以先看3分鐘的微課視頻,再做最多5道題目練習(xí),真正理解并掌握知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)機(jī)還會(huì)根據(jù)孩子的練習(xí)情況,不斷的動(dòng)態(tài)更新知識(shí)圖譜,并推薦下一個(gè)優(yōu)先學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

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  通過(guò)個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng),孩子和家長(zhǎng)都可以清楚地看到知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,不用在逼孩子反復(fù)地練習(xí)他已經(jīng)掌握的很好的知識(shí)點(diǎn),而是讓孩子將時(shí)間放在真正需要學(xué)習(xí)和練習(xí)的知識(shí)點(diǎn)上。讓孩子心服口服,不再叛逆。等孩子把知識(shí)點(diǎn)掌握之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂考試就是難者不會(huì),會(huì)者不難。極大地增強(qiáng)了孩子的自信心。

  科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)非??粗匦W(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。通過(guò)微課加練習(xí)的方式,進(jìn)行對(duì)和倍問(wèn)題、圖形規(guī)律、抽屜原理、面積計(jì)算等知識(shí)模塊的專項(xiàng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的規(guī)律,只有抓住了規(guī)律,孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)才會(huì)事半功倍,同時(shí),也增加了許多學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,孩子不再覺(jué)得數(shù)學(xué)里的知識(shí)點(diǎn)枯燥無(wú)味、生硬難懂,有了學(xué)習(xí)的熱情,成績(jī)自然就上去了。

  從小 按照標(biāo)準(zhǔn)練,英語(yǔ) 基礎(chǔ) 要打好

  科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和心理發(fā)展的特點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣出發(fā)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面推出了同步闖關(guān)、記單詞、練口語(yǔ)、音標(biāo)練習(xí)和英語(yǔ)微課堂等功能。場(chǎng)景化、互動(dòng)性、趣味性三個(gè)關(guān)鍵詞貫穿整個(gè)的功能設(shè)計(jì),旨在培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī),打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。

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  同步闖關(guān)功能讓孩子根據(jù)課程配套練習(xí),從小就按標(biāo)準(zhǔn)練。通過(guò)游戲闖關(guān)的形式,幫助孩子記單詞,聽(tīng)錄音跟讀單詞,每次跟讀后都會(huì)有測(cè)評(píng)打分,讓孩子跟著標(biāo)準(zhǔn)的讀音練習(xí),不再學(xué)啞巴英語(yǔ)。闖關(guān)的形式,讓孩子不斷向前挑戰(zhàn),越學(xué)越有自信??拼笥嶏w學(xué)習(xí)機(jī)還通過(guò)場(chǎng)景化的形式幫助孩子練口語(yǔ)。例如認(rèn)識(shí)新朋友、一起去吃飯、在學(xué)校、節(jié)日與祝福等,在這些場(chǎng)景里進(jìn)行對(duì)話實(shí)戰(zhàn)。在對(duì)話過(guò)程中,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提供一些知識(shí)點(diǎn)的提示,啟發(fā)孩子思考。讓孩子輕松開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

  音標(biāo)的練習(xí)也采用了孩子們喜歡的闖關(guān)方式,讓孩子從前元音到破擦音一個(gè)音一個(gè)音的闖關(guān)練習(xí)。每個(gè)音標(biāo)都會(huì)給出發(fā)音實(shí)例,并對(duì)應(yīng)一系列的挑戰(zhàn),通過(guò)單詞、短語(yǔ)和句子不同的形式進(jìn)行發(fā)音練習(xí),并獲得評(píng)分,孩子可以不斷的學(xué)習(xí)和模仿,直到掌握正確的發(fā)音。英語(yǔ)微課堂板塊提供了少兒英語(yǔ)自然拼讀法、國(guó)際音標(biāo)、小升初詞匯、小升初語(yǔ)法、小升初英語(yǔ)備考等課程,讓孩子跟著視頻學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。極大了調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的自主性和積極性。

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  科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)不僅在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上為孩子打造新的學(xué)習(xí)方式,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,詩(shī)詞天地讓孩子聽(tīng)讀背輕松學(xué),從小愛(ài)上詩(shī)詞。而針對(duì)課后作業(yè)上線的字詞聽(tīng)寫、背課文功能更是發(fā)揮了科大訊飛在智能語(yǔ)音和人工智能方面的優(yōu)勢(shì),直接背課文,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打分,并標(biāo)注錯(cuò)誤,孩子一個(gè)人就可以獨(dú)立完成作業(yè),不需要爸爸媽媽陪讀。漢字筆順和優(yōu)秀作文選功能也方便了小學(xué)生語(yǔ)文的學(xué)習(xí),讓孩子的學(xué)習(xí)更加自主和高效。

  培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的良好習(xí)慣,不僅能夠提高孩子當(dāng)前的小學(xué)成績(jī),同時(shí)對(duì)孩子之后的學(xué)習(xí)都有很大幫助。值得一提的是,科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)是目前市面上少有的小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段全覆蓋的學(xué)習(xí)機(jī)。小學(xué)階段幫助孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,初高中減負(fù)增效,讓孩子實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。一路陪伴,科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)真正做到讓孩子不再學(xué)海無(wú)涯苦作舟,而是以A.I.揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪,逐夢(mèng)啟航。


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