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　　學(xué)好英語(yǔ)學(xué)科無(wú)比重要

　　小學(xué)階段，從三年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，要定期接受?chē)?guó)家級(jí)、市級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。中學(xué)階段，英語(yǔ)學(xué)科是必修課程、必考科目，且在高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三大必考科目中占有與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)同等重要的地位。學(xué)好該學(xué)科對(duì)發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，具有十分重要的意義。

　　前陣網(wǎng)絡(luò)上流傳，985大學(xué)要求達(dá)到A級(jí)以上(135分)，211大學(xué)要求達(dá)到B級(jí)以上(120分)，非211一本大學(xué)要求C級(jí)以上(105分)，高考生才具有報(bào)考資格。經(jīng)查閱教育部、部分高校高考招生政策，咨詢省教育招生主管，確認(rèn)上述說(shuō)法屬于謠言。但是，你以為沒(méi)有這個(gè)要求，對(duì)于英語(yǔ)的要學(xué)習(xí)就可以放松嗎?現(xiàn)實(shí)可能比你想象的殘酷多了。

　　院校清華、北大等985211冷門(mén)專業(yè)

　　最低分?jǐn)?shù)142138128118

　　分?jǐn)?shù)中位數(shù)146142135125

　　英語(yǔ)難學(xué)問(wèn)題在哪里？

　　單詞量。沒(méi)有詞匯量，聽(tīng)力聽(tīng)不懂;沒(méi)有詞匯量，完型不會(huì)做;沒(méi)有詞匯量，閱讀不會(huì)看;沒(méi)有詞匯量，翻譯譯不通;沒(méi)有詞匯量，作業(yè)寫(xiě)不完;沒(méi)有詞匯量，1對(duì)1也無(wú)效!

　　如何提供英語(yǔ)成績(jī)？

　　打基礎(chǔ)，重拾英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。任何一個(gè)人面對(duì)自己的弱項(xiàng)，久了都提不起興趣。何況是英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)，越學(xué)越乏味。

　　基礎(chǔ)是什么？音標(biāo)！ 音標(biāo)是一套用來(lái)標(biāo)音的系統(tǒng)，以拉丁字母為基礎(chǔ)，由國(guó)際語(yǔ)音學(xué)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)來(lái)作為口語(yǔ)聲音的標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)示方法。掌握國(guó)際音標(biāo)發(fā)言和自然拼讀方法對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)是事半功倍的。

　　基礎(chǔ)是什么？單詞！ 在英語(yǔ)考試中，決定分?jǐn)?shù)高低的因素占比分別是：詞匯61%，閱讀17%，語(yǔ)法8%，寫(xiě)作7%，做題技巧7%。由此可見(jiàn)詞匯量的重要性!

　　基礎(chǔ)是什么？快速反饋！ 只有一套機(jī)制快速評(píng)測(cè)音標(biāo)和單詞的數(shù)量和牢度，學(xué)習(xí)效率才夠高。但是學(xué)校老師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師無(wú)法做到快速反饋，一對(duì)一也只是相對(duì)好一點(diǎn)而已。

　　單詞運(yùn)動(dòng)研學(xué)訓(xùn)練營(yíng)以“記單詞 愛(ài)英語(yǔ) 做好人”為教育理念;秉承“快速高效記單詞”為宗旨，用人工智能+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)+后期保溫的教學(xué)方式， 通過(guò)8天7夜，快速高效搞定成千上萬(wàn)個(gè)單詞，徹底解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練量的問(wèn)題。十幾年來(lái)，已在全國(guó)多地成功舉辦數(shù)百期單詞運(yùn)動(dòng)研學(xué)訓(xùn)練營(yíng)，服務(wù)學(xué)員20余萬(wàn)。

　　我們可以看出單詞運(yùn)動(dòng)研學(xué)營(yíng)核心策略就是用集中式輔導(dǎo)+人工智能+后期保溫提升學(xué)生訓(xùn)練數(shù)量，時(shí)時(shí)反饋。

　　單詞運(yùn)動(dòng)：用AI解決訓(xùn)練量，訓(xùn)練量解決了英語(yǔ)成績(jī)也就解決了。