廣州熱線

近日,第78屆中國教育裝備展示會(huì)在重慶開幕。作為全國教育裝備行業(yè)規(guī)模最大、影響最廣、專業(yè)性最強(qiáng)的品牌展會(huì),教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各教育裝備生產(chǎn)企業(yè)、各級(jí)中小學(xué)及大專院校代表齊聚一堂,參展產(chǎn)品及解決方案涵蓋各級(jí)全日制教育、在線教育、特殊教育等多個(gè)場景。

作為此次展會(huì)主打強(qiáng)認(rèn)知人工智能的領(lǐng)軍企業(yè),暗物智能科技簡稱“暗物智能”攜“首創(chuàng)AI講題”等創(chuàng)新性技術(shù)及多個(gè)認(rèn)知AI+教育產(chǎn)品與解決方案亮相,引發(fā)高度關(guān)注。

暗物智能由全球計(jì)算機(jī)視覺專家、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)家、人工智能專家朱松純教授于2017年創(chuàng)辦。基于朱松純提出的“小數(shù)據(jù)、大任務(wù)”技術(shù)范式,以人機(jī)交互與跨領(lǐng)域融合為主攻方向,致力于打造新一代基于強(qiáng)認(rèn)知的人工智能技術(shù)平臺(tái)。

AI講題,破解K12教育難題

此次,以AI講題為核心亮點(diǎn)的諳心助教重磅亮相,并配合相關(guān)現(xiàn)場體驗(yàn)活動(dòng),成為展會(huì)一大焦點(diǎn)。

值得注意的是,諳心助教是首個(gè)基于認(rèn)知知識(shí)圖譜打造的學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)。暗物智能創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)長期致力于認(rèn)知知識(shí)圖譜——AOG的表征和建模研究,相關(guān)成果已驗(yàn)證該模型具有很強(qiáng)的實(shí)時(shí)解釋能力和優(yōu)異的泛化能力。

與市面上大多依賴大規(guī)模題庫的教輔應(yīng)用不同,諳心助教依托擬人運(yùn)算技術(shù),首創(chuàng)“AI講題”,實(shí)現(xiàn)高水準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)內(nèi)容的自動(dòng)化輸出,破解K12教育智能化程度低、優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏等難題,讓每位學(xué)生都能享受“AI名師”授課。圍繞諳心助教的認(rèn)知AI解題與講題能力,暗物智能聯(lián)合騰訊作業(yè)君等多個(gè)教育行業(yè)領(lǐng)先品牌,賦能智能終端設(shè)備,打造強(qiáng)認(rèn)知AIX教育生態(tài)。

暗物智能創(chuàng)立之初就以“以強(qiáng)認(rèn)知AI平臺(tái),提升人類福祉”為公司口號(hào),圍繞認(rèn)知推理、常識(shí)學(xué)習(xí)、因果價(jià)值建模等認(rèn)知智能核心技術(shù),以人機(jī)交互與跨領(lǐng)域融合為主攻方向,致力于打造新一代基于強(qiáng)認(rèn)知的人工智能技術(shù)平臺(tái),并通過與教育、新零售等垂直行業(yè)深度融合,構(gòu)建以強(qiáng)認(rèn)知AI為核心的產(chǎn)業(yè)生態(tài)?；陬嵏残缘摹靶?shù)據(jù)、大任務(wù)”技術(shù)范式,暗物智能通過統(tǒng)一及融合計(jì)算機(jī)視覺、認(rèn)知科學(xué)、語言對(duì)話、機(jī)器學(xué)習(xí)、機(jī)器人學(xué)、博弈倫理六大領(lǐng)域,構(gòu)建人工智能的高層認(rèn)知架構(gòu),實(shí)現(xiàn)機(jī)器與人的通訊與協(xié)作。

為了讓參會(huì)者近距離感受認(rèn)知AI的技術(shù)魅力,展會(huì)現(xiàn)場特別設(shè)置了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。其中,可以無限出題、講題的IQ挑戰(zhàn)游戲,吸引眾多觀眾參與。

與依賴大數(shù)據(jù)的范式不同,該體驗(yàn)游戲依托強(qiáng)認(rèn)知AI算法,基于RAVEN推理規(guī)則與空間圖形邏輯,通過AOG可自動(dòng)推演出無窮的圖形規(guī)律題、數(shù)理邏輯題等題型,并智能生成詳盡講解,充分展現(xiàn)了強(qiáng)認(rèn)知AI在分析推理、意圖理解等方面的獨(dú)特優(yōu)勢。2020年1月,入選2019機(jī)器之心“中國十大最具潛力早期AI公司”。

認(rèn)知AI+融通教育,引領(lǐng)行業(yè)“智變”

基于新一代認(rèn)知人工智能,暗物智能融通教育領(lǐng)域,已推出多個(gè)智慧教育標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品,并首次全線亮相展會(huì),為多個(gè)應(yīng)用場景帶來“智變”。

AILA作為首個(gè)引入認(rèn)知AI技術(shù)的家庭伴學(xué)教育產(chǎn)品,聚焦兒童認(rèn)知潛能的開發(fā),結(jié)合優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)教學(xué)內(nèi)容,為孩子提供真正個(gè)性化、自適應(yīng)的陪伴學(xué)習(xí)體驗(yàn),引領(lǐng)早教行業(yè)“智變”。該產(chǎn)品率先在美國市場推出,銷量長期在美國亞馬遜等主流電商平臺(tái)處于前列,好評(píng)率超過谷歌同類產(chǎn)品,并獲Mom’s Choice Gold Award等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

在拓展國際市場的同時(shí),暗物智能結(jié)合中國早教市場需求,正積極推進(jìn)內(nèi)容生態(tài)本土化。在保留原創(chuàng)教學(xué)課程體系的基礎(chǔ)上,與喜馬拉雅等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供應(yīng)商合作,共同為中國孩童打造適齡教學(xué)內(nèi)容。2019年,暗物智能對(duì)外宣布已于去年9月完成數(shù)千萬美元Pre-A輪融資;

為破解在線教育技術(shù)壁壘低、同質(zhì)化嚴(yán)重的困局,暗物智能推出“諳心課堂”,助力教培機(jī)構(gòu)強(qiáng)化核心競爭力。該產(chǎn)品融合計(jì)算機(jī)視覺、語音識(shí)別、自然語言理解等多模態(tài)AI技術(shù),以“AI可視化教學(xué)全過程分析”為核心,推動(dòng)在線教學(xué)走向標(biāo)準(zhǔn)化,幫助機(jī)構(gòu)優(yōu)化課堂管理、改善授課效果。自上線以來,已服務(wù)包括豌豆思維、愛學(xué)習(xí)在內(nèi)的多個(gè)知名教育培訓(xùn)品牌,以及拓課云、學(xué)點(diǎn)云等直播教學(xué)服務(wù)平臺(tái),終端用戶達(dá)數(shù)百萬。2019年11月,榮膺德勤“中國明日之星”“廣州明日之星”。2020年年中完成5億元A輪融資。

此外,展會(huì)現(xiàn)場還展出了暗物之眼智能攝像頭、智能機(jī)器鵝、個(gè)別化融合教育平臺(tái)等產(chǎn)品與解決方案,覆蓋體感教學(xué)、智能教具、特殊教育等多個(gè)細(xì)分場景,向參會(huì)者多維度展現(xiàn)認(rèn)知AI融通教育領(lǐng)域的無限可能。

作為首家立足新一代認(rèn)知人工智能的領(lǐng)軍者,暗物智能基于人機(jī)交互的五層認(rèn)知架構(gòu),以認(rèn)知推理、常識(shí)學(xué)習(xí)、因果價(jià)值建模等新一代AI關(guān)鍵核心技術(shù)為主攻方向,其技術(shù)平臺(tái)在需要深層次人機(jī)互動(dòng)、個(gè)性化服務(wù)、情境理解等應(yīng)用領(lǐng)域具有不可替代的巨大價(jià)值。目前,暗物智能已推出智慧教育軟硬件系列產(chǎn)品、游戲NPC智腦平臺(tái)等解決方案,服務(wù)客戶超過60家,涵蓋世界500強(qiáng)企業(yè)、教育科技巨頭、全球化智能終端設(shè)備廠商等,觸達(dá)數(shù)百萬終端用戶。

暗物智能引領(lǐng)行業(yè)“智變”的背后,離不開創(chuàng)始人朱松純教授團(tuán)隊(duì)在認(rèn)知智能領(lǐng)域長期的耕耘與堅(jiān)持。

暗物智能創(chuàng)始人、全球著名計(jì)算機(jī)視覺專家、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)家、人工智能專家朱松純教授表示,教育是解決社會(huì)不穩(wěn)定、收入不平等等關(guān)乎社會(huì)公義問題的重要途徑。而人工智能通過對(duì)教育過程的認(rèn)知建模,可以助力提升教學(xué)和評(píng)估的效率,為教育提供低成本解決方案。暗物智能秉承“以強(qiáng)認(rèn)知AI平臺(tái)提升人類福祉”的發(fā)展愿景,致力于讓新一代認(rèn)知智能技術(shù)深度融入教育等重要國計(jì)民生領(lǐng)域,為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,真正發(fā)揮強(qiáng)認(rèn)知AI“強(qiáng)交互、有溫度、可信賴”的核心價(jià)值。2021年1月,入選機(jī)器之心“AI中國 ·最強(qiáng)人工智能公司 TOP 30”,同時(shí)入選廣州創(chuàng)新企業(yè)及“高精尖”企業(yè)榜單。

據(jù)資料分析,目前大多數(shù)人工智能研究和產(chǎn)品采用大數(shù)據(jù)分析的方法,屬于“大數(shù)據(jù)、小任務(wù)”的技術(shù)范式,即需要大量的數(shù)據(jù)作為訓(xùn)練基礎(chǔ),而訓(xùn)練所得的結(jié)果往往只適用于特定任務(wù),缺乏可解釋性和泛化能力。暗物智能在國際上率先提出顛覆性的“小數(shù)據(jù)、大任務(wù)”技術(shù)范式,即用少量數(shù)據(jù)和大量任務(wù)來塑造智能系統(tǒng),具備高效學(xué)習(xí)、推理和泛化能力。后期,根據(jù)人工智能技術(shù)將推動(dòng)原有教育思想、教育目標(biāo)、組織形式、內(nèi)容體系、培養(yǎng)方式、學(xué)習(xí)空間和評(píng)價(jià)體系等系列變革。人工智能加快教育向核心素養(yǎng)培養(yǎng)邁進(jìn),促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的科學(xué)發(fā)生,也督促教師不斷提升信息化素養(yǎng)。人工智能環(huán)境下的未來教師必須熟悉人工智能帶來的教育變革,熟悉大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、語音技術(shù)、圖像技術(shù)、虛擬技術(shù),熟悉各種教育平臺(tái)和APP終端的使用。同時(shí),人工智能也引發(fā)教育評(píng)價(jià)體系的不斷變革。暗物智能也要不斷更新,調(diào)整,全方位與智能數(shù)字教育時(shí)代特點(diǎn)相吻合。