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家庭教育的重要性毋庸置疑。一個人在18歲之前,家庭教育的影響占比超過60,學(xué)校教育占30。

作為教育賽道的一員,家庭教育一直屬于小眾領(lǐng)域,卓育英才作為該領(lǐng)域的先行者,已經(jīng)在該賽道踏實耕耘十余年。無論是師資、課程內(nèi)容、研發(fā)能力在業(yè)內(nèi)都處于領(lǐng)先地位。

成立十余年來,卓育英才聚焦營地式青春期素質(zhì)教育,將教育學(xué)、心理學(xué)及社會學(xué)等與營地活動創(chuàng)新整合,基于情景體驗、釋放天性的教學(xué)理念,開發(fā)出動力型青春期課程體系,讓孩子們用頭腦認知世界、用身體感知世界、用心靈覺知世界。幫助十余萬學(xué)員順利度過青春期,身心得到全面成長。

為了保證教學(xué)質(zhì)量,卓育英才堅持成本最高的“師資自培”管理模式,擁有自己的全職導(dǎo)師團隊,核心導(dǎo)師平均教齡超過7年,卓育英才不斷優(yōu)化導(dǎo)師團隊,建立7層篩選培訓(xùn)機制,半數(shù)以上導(dǎo)師具備國家二級心理咨詢師資質(zhì),部分導(dǎo)師具有教育學(xué)、心理學(xué)碩士學(xué)位,NLP執(zhí)行師等國際資質(zhì)。

去年9月,卓育英才捐贈成立了清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心,積極心理學(xué)的理論研究成果將為卓育英才提供堅實的學(xué)術(shù)和理論支撐,也將為卓育英才的營地課程植入更多的清華基因。

卓育英才擁有豐富的營地課程,幫助青少年提升自信、自尊、獨立性、領(lǐng)導(dǎo)力、社交能力、冒險精神、環(huán)境意識、自我價值感和決策能力。這些能力,正是他們未來作為社會人適應(yīng)這個世界,作為主人翁引領(lǐng)世界變革,讓這個世界變得更美好所必須具備的底層能力。

卓育英才《志行天下》營地課程

卓育英才的《志行天下》課程,讓孩子們在碧海藍天、林海雪原、大漠戈壁的自然環(huán)境中釋放天性,通過精心設(shè)計的情景體驗課程,可以讓他們在友好的環(huán)境中自我放松,可以給他們玩耍的時間,發(fā)泄情緒的時間和空間,最重要的是允許他們做自己喜歡的事情,讓他們跟隨自己的熱情前進,讓孩子們收獲身體和心靈的雙重成長。

卓育英才豐富多彩的營地課程可以培養(yǎng)孩子們和自我、和他人共處的能力,這些能力可以使他們更好地融入現(xiàn)實生活,更理智地處理現(xiàn)實問題,促進他們在人格、社會性及其他心靈品質(zhì)方面的成長。

營地教育打破了教室的邊界,讓孩子們走出課堂,彌補學(xué)校教育的不足。父母過度重視分數(shù),對孩子強力控制,會忽視和孩子之間的平等交流,導(dǎo)致親子關(guān)系出現(xiàn)問題,營地教育可以搭建學(xué)校教育和家庭教育之間的溝通橋梁。

卓育英才將持續(xù)開發(fā)符合中國青少年心理需求和心靈成長的優(yōu)質(zhì)課程,幫助孩子們走出青春期成長困惑,建立正確的人生觀、價值觀、世界觀,成為有活力有朝氣的動力少年;幫助家長們走出青春期教育困境,收獲和諧親子關(guān)系與幸福家庭。