廣州熱線

2021年8月18日是個璀璨的日子,來自全國的239位優(yōu)秀企業(yè)家,以線上、線下聯(lián)動的方式相聚為期五天的復旦大學EMBA 2021級入學營,以學子的姿態(tài)擁抱初心,正式開啟未來2年的求學旅程。

自古以來,國人治學,講究勤學好問。從“知而好問,然后能才”,到“非學,無以致疑;非問,無以廣識”。對“學與問”的追求始終在我們的傳承基因中,從未終止。

當下,我們急于在快速的時代里即時地獲得“答案”。但復旦用“博學而篤志,切問而近思”的校訓告訴我們:放下沖動與急躁,重新思索世界。一生向?qū)W時,總能獲得智慧與力量;迎未來而上,行穩(wěn)而致遠。

主任篇

徐喆

復旦大學EMBA項目主任

徐喆老師熱情地歡迎新生們的到來。為線上線下的新生們作入學導引課,幫助同學們迅速融入復旦大家庭;并主持了精彩的開學典禮。

徐喆老師表示:從今天起,每一位新生都將開始一段難忘又嶄新的旅途。在繁重的工作之余,再一次回到久違的課堂,攜手志同道合的新伙伴,為成就更好的自己而努力。

教授篇

作為復旦大學EMBA任課教授代表-包季鳴老師為新生們解惑以何為道,如何求學。

包季鳴

復旦大學EMBA任課教授代表

如何在EMBA學習生涯中真正學有所獲?包教授提出三點建議:

1,用心地在把握商業(yè)的底層邏輯上下功夫。就像復旦大學EMBA講到的“知道”,認識事物的本質(zhì),方能真正得道。

2,在學習中我們要加強我們的心智管理,從而帶來組織的真正凈化。摒棄當今企業(yè)中間彌漫著的不恰當?shù)挠徒箲],是我們來到復旦的核心追求之一。

3,知道,方能致道。志向堅定才能夠鎮(zhèn)靜不躁,鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得,心安理得才能夠思慮周全,思慮周全才能夠有所收獲。

復旦大學已經(jīng)有116年深厚的人文積淀。真正地融入了復旦,就會感覺到復旦的空氣中間都彌漫著人文的氣息。

“凡是過往,皆為序章”,期待復旦大學EMBA能夠給各位新生帶來事業(yè)的發(fā)展,為各位帶來更美好的未來!

院長篇

陸雄文

復旦大學管理學院院長、復旦大學EMBA項目學術(shù)主任

復旦大學管理學院院長、復旦大學EMBA項目學術(shù)主任陸雄文教授也為開學典禮做了精彩的演講:

復旦大學管理學院是一所非常強調(diào)理論和實踐結(jié)合的學院。學院遍邀行業(yè)領袖,考察企業(yè),深入企業(yè)實踐。學院重視個人修養(yǎng)提升,會請人文哲學的教授來給大家啟迪智慧、開拓視野、滋養(yǎng)內(nèi)心。

陸院長希望同學們可以享受學習的時光,享受在學習當中成長。以復旦為新的事業(yè)平臺,成就對夢想的追求。

由于疫情的原因,本次復旦EMBA 11臺大班的開學采取了線上連線方式,臺灣大學管理學院院長胡星陽教授也通過連線的方式,表達了對新生的歡迎:

胡星陽

臺灣大學管理學院院長

《尚書》說“道心惟微,惟精惟一”,“心”講的是我們對自己的所做,我們對自己的行業(yè),能夠把它做到極致,做到最好,這是EMBA的教育所強調(diào)的事情。

儒家說如果能做到有利于他人“小則齊家,大則治國平天下?！边@跟EMBA的經(jīng)歷其實是一樣的。MBA講的是管理,是商。而EMBA的“E”除了本意外還可以解讀為“Empathy”——同理心,視他人如視己,不止是有益于自己,也會有益于他人致道。

為所有利害關系人的福利來領導公司,這個也就是我們講的“商道”,也就是EMBA的精一,惟精惟一。

學長篇

在開學典禮上,復旦大學EMBA 2012級“老學長”吳世均走上講臺,為2021年新生們分享在復旦的收獲體驗,分享“過來人”的經(jīng)驗之談:

吳世均

復旦大學EMBA 2012級校友

企業(yè)的發(fā)展過程中如何把握時代的未來發(fā)展趨勢?如何發(fā)揮資金與資本的力量?如何制定戰(zhàn)略?如何在競爭中取勝?諸如此種種都是一門高級的藝術(shù)。

選擇復旦,讓自己的心靈,自己的企業(yè)和事業(yè)重新得到升華。無論你是從事商業(yè)、實業(yè),還是事業(yè)單位,來到復旦都是一個好的提升自己的平臺。

左上為復旦大學管理學院副院長孫一民教授為新生授徽

左下為復旦大學管理學院黨委副書記趙偉韜教授為新生領誓

右上為復旦大學管理學院常務副院長周健教授為新生授旗

右下為復旦大學管理學院副院長殷志文教授致辭

新生篇

在為期五天的復旦大學EMBA入學營中,新生們通過知我旦、致初心、知同道、致勝道四個篇章,結(jié)識新同學、浸潤復旦精神、進修管理課程;這是他們開啟人生新篇的第一站——知道,方能致道!

篇章一:知我旦

第一天是新生們重歸校園的日子,我們來看看,進入復旦校園的他們,是否已經(jīng)做好準備,迎接未來的道路?

復旦EMBA 21級2班 褚建生:擺正心態(tài),拋棄“假裝努力”

人到中年,感到漸漸進入一種假裝努力的狀態(tài),并沒有完全地聚焦自己的個人價值以及核心的提升。復旦等于給我一個重新的起點,看一下自己的下一步人生路應該怎么去走過并重塑。

復旦EMBA 21級2班 羅芳娣:打破“固有規(guī)則”,尋找“新鮮感”

我們工作多年來,已經(jīng)習慣了在原有的規(guī)則下運動。重返學校,就有一種“被安排的恐懼”,我覺得重返校園的好處有很多,包括對體能的考驗和習慣的考驗,都可以重新審視自己。

篇章二:致初心

第二天,新生們開啟了整個入學營中“最奇妙”的體驗。每一位同學都參與其中,共同打造了一場精彩紛呈的“星空匯演”。在舞臺上褪去過往的光環(huán),迎接未知挑戰(zhàn),體驗跨界人生。

復旦EMBA 21級3班 劉海:空杯的心態(tài),夢想的契機

大家基本都沒有表演經(jīng)驗,但誰都毫無怨言,直接服從組織的安排。一方面說明大家的學習能力非?？?另一方面也說明大家真正回歸了校園,回歸了一個學生的心態(tài),以“空杯”的姿態(tài),融入復旦這個集體。

復旦EMBA 21級1班 陳笛:以同道為鏡,收獲初心

我們這一屆的新生代表邵春剛正好和我在同一小組,他的專注力非常讓我敬佩。特別是疫情后這樣一個時代,能夠不忘初心專注自己的本業(yè),這樣的同學在復旦非常多,讓我相當嘆服。

篇章三:知同道

跨界思維,激烈碰撞。為期兩天半的管理實戰(zhàn)模擬課程,在課程中重拾學習的樂趣。體會復旦大學EMBA所倡導的“二人行必有我?guī)煛?結(jié)交人生“同頻摯友”。

復旦EMBA 21級1班 戴英海:以達者為師,重識自我

雖然我們并不是最優(yōu)秀的小組,但有對比才能放大自己的短板,特別是和優(yōu)秀的人對比,更能知道自己應該往哪方面學習。落后并不可怕,落后也代表著我們進步空間很大。

復旦EMBA 21臺大班 張學文:永葆學習的熱情,看到新世界

2010年剛創(chuàng)業(yè)的時候就想要停下來讀個書,但是種種原因沒能成形。這個時代要怎么做?是必須要跟年輕人學習的。我們在國際上每一年都在進步,但還是想看看能不能再超越一下?還需要再學習一下!

篇章四:致勝道

緊張而充實的入學營落下帷幕,對未來兩年的EMBA課程,大家還心懷哪些期許?對自我有哪些規(guī)劃?

　　復旦EMBA 21級3班 楊基熔:無用之用帶來的升華

導引課上徐喆老師那句:無用之用,方為大用,對我啟發(fā)很大。課堂內(nèi)外有很多意外的收獲,也拓寬了我的很多“未知領域”。我相信通過學習,未來的我一定會比今天更優(yōu)秀。

未來的兩年絕不輕松,愿每位新生,都能在復旦校園中“慢下來”,花更多時間思考和學習,用透徹而沉穩(wěn)的思想看待未來,學以致用,以復旦精神為起點,成為不懼未來,穿云破霧的“將帥之才”!