廣州熱線

注：以下課程和活動安排僅供參考，具體請以實際安排為準

幼教階段在耀華學術(shù)夏校（2-3歲班為兩周）的學習內(nèi)容主要是生成式課程，在老師的引領(lǐng)下，將各種學習領(lǐng)域和機會融合，使孩子在身體、個性、社會性、溝通和情感方面都得以發(fā)展。

對于5歲幼升小階段至八年級的孩子，耀華學術(shù)夏校開設有STEAM、藝術(shù)、中國文化、世界文化、戲劇四大主題課程，由中西方老師授課，開展一個個有趣又漲知識的實驗、嘗試動手設計環(huán)保藝術(shù)作品、多角度探索中國古代文化、在戲劇世界遨游……從中培養(yǎng)邏輯思維能力、專注力等二十余種能力，并開拓視野、激發(fā)自身更多潛能！

以下部分圖片來源于網(wǎng)絡

課程亮點簡介?

酸堿大派對

幫助孩子深度解鎖物理化學新知識，水質(zhì)檢測、彩虹噴泉、干冰炮彈…有趣又漲知識的實驗讓孩子化身小小科學家；

制作環(huán)保紙漿作品

學習一種新型環(huán)保的立體造紙技術(shù)，并動手設計制作紙漿模型，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升審美能力；

你好呀！故宮

拼裝故宮建筑、手繪神獸、制作書簽香囊等，多角度探索故宮背后的故事，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的魅力；

世界文化之旅

通過異國服飾裝扮、美食制作等，體驗不同國家的文化，打開世界文化之窗。

課程亮點簡介?

超能宇航員

帶孩子們深究火箭構(gòu)造、制作火箭發(fā)射臺、觀星空等，擴大對宇宙關(guān)于星球的知識點，增強孩子對科學的探索能力、數(shù)據(jù)分析能力等；

制作環(huán)保紙漿作品

學習一種新型環(huán)保的立體造紙技術(shù)，并動手設計制作紙漿模型，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升審美能力；

24節(jié)氣

24節(jié)氣里面包含古人對大自然無窮的智慧，多學科交叉融合，幫助孩子提高自然科學素養(yǎng)；

世界文化

通過異國服飾裝扮、美食制作等，體驗不同國家的文化，打開世界文化之窗。

課程亮點簡介?

未來戰(zhàn)士

孩子將運用電磁波的紅外遙控制作一個遙控戰(zhàn)車和電報機、學習摩爾斯代碼，深究物質(zhì)科學、技術(shù)與工程新領(lǐng)域；

泥屋雕塑

了解陶瓷和古建筑歷史，欣賞并創(chuàng)作雕塑作品；

整本閱讀《俗世奇人》

進入“奇人”的世界，進行創(chuàng)意廣告制作、迷你劇場、閱讀挑戰(zhàn)賽、體驗糖畫/面塑等豐富多彩的活動，體會時代工匠精神，跟著民間手藝人，體驗傳統(tǒng)手藝的樂趣與魅力；

中學戲劇表演

綜合鍛煉孩子的外語水平、組織能力、領(lǐng)導才能、表演技能，養(yǎng)成批判思維、邏輯思維及發(fā)展專注力，學習內(nèi)容包括劇本創(chuàng)作、設計舞臺背景、戲劇表演等。

根據(jù)年齡段的不同，我們給孩子們準備了每日不重樣的戶外活動，包括技能訓練、戶外生存、露營體驗等近20項豐富充實的項目，讓孩子體驗獨立生活、掌握更多的安全常識，提升獨立自主的能力：

以下圖片來源于“鷹賽探險”

4-5歲幼兒的主題是創(chuàng)造力與團隊合作。孩子們與父母一起活動，自由釋放自己的天性，在這個絕佳的相處時光中盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，跟父母或隊友的團隊合作中，鍛煉語言溝通能力和身體協(xié)調(diào)能力從而健康成長奠定基礎(chǔ)、加強與父母和朋友之間的紐帶。共有水果采摘、親子皮劃艇、古村落尋寶、泥塑手工藝、軍事野戰(zhàn)CS、搭建夢想小屋、幼兒奧林匹克、彩虹健康跑、迷你弓箭挑戰(zhàn)等十余項活動。

1-2年級的主題是團隊合作和獨立性。通過參加各種有趣的活動，學生們能體會到隊友與朋友的重要性，學會共同努力、溝通、傾聽和尊重，培養(yǎng)他們在人生每一個里程碑中都很重要的能力，例如獨立性、表達自己與理解他人的能力。共有定向越野、高空挑戰(zhàn)、“最高塔”游戲、小小花農(nóng)挑戰(zhàn)、野外生存、校園露營、 “山野無痕”工作坊、彩虹健康跑、射箭挑戰(zhàn)、蒙眼團隊挑戰(zhàn)等十余項活動。

3-5年級的主題是創(chuàng)造力，團隊合作與模聯(lián)課程。活動旨在激活學生動手能力，讓學生在各種各樣的搭建中盡情發(fā)揮想象與創(chuàng)造力，與隊友合作，深刻體驗到 “同心斷金” 的意義，在這段全新的戶外體驗中成熟成長。共有投石機搭建、嘎嘎球比賽、旱地冰壺、模擬聯(lián)合國深造課程、扎筏泅渡、蜘蛛網(wǎng)挑戰(zhàn)、定向越野、高空挑戰(zhàn)、皮劃艇等十余項活動。

6-8年級的主題是大自然，毅力與領(lǐng)導力。沉浸在戶外參與緊張刺激的活動，學生將能挑戰(zhàn)自己的勇氣和韌性，學習克服困難與恐懼。通過GPS地理藏寶、攻防箭對戰(zhàn)、扎筏泅渡等系列活動，獨立的提高自己批判性思維，學習領(lǐng)導力的重要品質(zhì)，如良好的溝通、自信、共情能力等。另外還有篝火派對、蒙眼挑戰(zhàn)、迷途辨蹤、高空叢林穿越等十余項活動。

10-13年級的主題是領(lǐng)導力與遠征徒步。一天的培訓和充分準備后進行為期兩天的遠征徒步，學生從中能學習必要的技能，提高環(huán)保意識，學會沉穩(wěn)應對突發(fā)情況達到突破性成長，挖掘自身的領(lǐng)導潛力，在這段旅程中增加更多的人格魅力；另外還有露營、扎格運動、站立式槳板挑戰(zhàn)、繩結(jié)課程、竹屋建造等十余項活動。

以下圖片來源于網(wǎng)絡

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