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聞喜縣:以省校合作撬動鄉(xiāng)村振興人才“支點”

作者:編輯 ? 時間:2022-11-24 ? 瀏覽:人次

聞喜縣認真貫徹落實省委深化省校合作、共建“12大基地”戰(zhàn)略部署,從本地實際出發(fā),以省校合作為載體,推進鄉(xiāng)村振興,通過實施“薪火人才儲備工程”,為基層引進活血,挖掘鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,奮力打造鄉(xiāng)村振興聞喜樣板。

薪火開篇,筑好鄉(xiāng)村振興“儲備池”。以聞喜籍在校大學生為新一代人才重要來源,有針對性地開展引育活動,引導學生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。優(yōu)化引才政策。對鄉(xiāng)村兩級緊缺的教師、醫(yī)療等人才,明確規(guī)定本科學歷即可享受住房補貼、工作待遇、優(yōu)先服務等保障,一次性補貼最高達15萬元。鎮(zhèn)企聯(lián)合培養(yǎng)。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)龍頭企業(yè)用人主體作用,鎮(zhèn)企聯(lián)合每年為本地大學生發(fā)放助學金,組織學生入企參觀、觀摩學習,提高學生歸屬感。精準實習實訓。根據(jù)大學生專業(yè)和就業(yè)意向,在鄉(xiāng)村兩級開設實習崗,以專人幫帶、高標補貼、就業(yè)指導等,激勵學生創(chuàng)新創(chuàng)造,為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策。今年,已為351名大學生提供實習崗位,收獲了“藥茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展分析與對策建議”等良策32條。

科技助農(nóng),種好特色產(chǎn)業(yè)“試驗田”。堅持農(nóng)業(yè)優(yōu)先,找準鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點難點,牽線農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社與專業(yè)高校,因地制宜培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)、新功能。強化基地建設。以“有機旱作小麥示范基地”打造為核心,持續(xù)深化與山西省農(nóng)科院、山西農(nóng)業(yè)大學交流合作,輻射帶動后宮、河底、裴社3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)豐產(chǎn)豐收。發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。結合現(xiàn)代健康飲食理念,在西畖底村、薛店村等地開展特色糧油、中藥材種植試驗,引進西南大學、中國醫(yī)學科學院等科研團隊進行技術指導,合作開發(fā)功能性食品和保健食品。擦亮農(nóng)產(chǎn)品牌。以聞喜煮餅和衛(wèi)嫂花饃兩大招牌產(chǎn)品為導向,在西北農(nóng)林科技大學等高校的支持下,分別在桐城鎮(zhèn)東吳村和東鎮(zhèn)上鎮(zhèn)村建設煮餅主題公園和花饃科普體驗館,助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代轉型。

共進研學,建好基層治理“外援團”。充分挖掘各村特色實踐資源,整合紅色鄉(xiāng)村、歷史古村、文化名村、產(chǎn)業(yè)大村等村莊優(yōu)勢,打造“紅色研學+課題調研+農(nóng)家講堂”的一體化大學生實踐教育基地,聯(lián)合高校開展雙向雙流,實現(xiàn)互促共進。聚焦村民自治。積極邀請南開大學農(nóng)村紅白喜事制度調研隊深入侯村鎮(zhèn)寺底村,探索“楹聯(lián)送喜、文化育人”的農(nóng)村廉潔自治機制,推動“寺底模式”建章立制。聚焦集體經(jīng)濟壯大。以薛店鎮(zhèn)溝渠頭村為典型案例,在田間地頭開設“基層治理實踐”專題講堂,并通過視頻連線,授課南開大學、太原理工大學等高校師生,推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。聚焦文旅融合。依托陳家莊村革命老區(qū)和裴柏宰相村,與西北工業(yè)大學合作開發(fā)紅色革命文創(chuàng)產(chǎn)品,建設文化創(chuàng)意村,打造旅游“新名片”。目前,已吸引532名大學生參與紅色研學,5支團隊入村調研,師生腳步遍布全縣30余個特色村。

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