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隨著數(shù)字化智能時(shí)代的加速推進(jìn)，創(chuàng)造力成為未來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)的核心能力，關(guān)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅上升為世界性話題，也成為萬(wàn)千家長(zhǎng)對(duì)下一代教育的關(guān)注重點(diǎn)。近日，耶魯情商研究中心的情緒智力項(xiàng)目聯(lián)合主任Emma Seppala教授在國(guó)際對(duì)話中提出：獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力是人才成功的關(guān)鍵，而通過不同的語(yǔ)言去接觸不同的文化，跳出思維定勢(shì)，是提高孩子創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的一種非常深刻和重要的方式。

圖：Emma Seppala教授在國(guó)際教育對(duì)話中發(fā)表對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)

的確，近年來(lái)，語(yǔ)言已經(jīng)不僅僅作為一項(xiàng)溝通表達(dá)的技能進(jìn)行培訓(xùn)，更多家長(zhǎng)愈發(fā)關(guān)注語(yǔ)言教育背后思維邏輯的培養(yǎng)，以及語(yǔ)言培訓(xùn)者本身具備的專業(yè)性和個(gè)人素養(yǎng)。尤其對(duì)于正處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期的新一代孩子而言，家長(zhǎng)們也更渴望讓孩子通過閱讀原版國(guó)際新聞，掌握純正的國(guó)外表達(dá)方式，逐漸能夠放開表達(dá)、創(chuàng)新思考，成長(zhǎng)為面向國(guó)際的創(chuàng)新人才。

對(duì)話中，耶魯教授也表示在新型的語(yǔ)言教育中，家長(zhǎng)和學(xué)校要更注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)好奇心、培養(yǎng)自信交流的能力、提升學(xué)習(xí)自驅(qū)力，全面的語(yǔ)言能力將間接影響到孩子們未來(lái)創(chuàng)造力的塑造。那如何讓孩子借助語(yǔ)言交流習(xí)得多元思維方式？如何讓孩子告別課堂的單向?qū)W習(xí)，真正成為語(yǔ)言課堂的交流主導(dǎo)者？對(duì)此，耶魯教授表示，中國(guó)教育企業(yè)正在利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)語(yǔ)言課堂展開一種全新探索，在線形式的語(yǔ)言教育新形態(tài)在全球非常領(lǐng)先。

談到家長(zhǎng)最關(guān)注的如何提升孩子的課堂積極性，教授表示： 孩子的課堂最好由孩子來(lái)主導(dǎo)，老師的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，讓他們對(duì)未知感到好奇，他們就會(huì)很樂意去展開探索，去跟世界對(duì)話?；诖耍淌谔貏e以中國(guó)在線少兒英語(yǔ)教育企業(yè)GOGOKID的在線模式進(jìn)行例證，GOGOKID采用北美外教1對(duì)1的教學(xué)模式，把60的課堂時(shí)間都留給孩子，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心，讓孩子成為語(yǔ)言課堂的主角，在建立學(xué)習(xí)興趣之后再進(jìn)行知識(shí)教授，將事半功倍。另外，在線模式將北美外教帶到中國(guó)孩子面前，直接與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的使用者對(duì)話，沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)在激發(fā)孩子交流興趣的同時(shí)，讓孩子在潛移默化養(yǎng)成英語(yǔ)思維。

? ? 圖：GOGOKID邀請(qǐng)耶魯教授、教育專家進(jìn)行國(guó)際交流對(duì)話

此外，中國(guó)在線英語(yǔ)一對(duì)一模式對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)效果的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)，也獲得了耶魯教授的現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)可和點(diǎn)贊。“個(gè)性化的培養(yǎng)一定是最好的培養(yǎng)。我們每個(gè)人的基因都不一樣，每個(gè)人將來(lái)發(fā)展的潛力也不一樣。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子所處的環(huán)境不同，英語(yǔ)起步水平也不一樣，父母的英語(yǔ)能力也不一樣”，只有真正的個(gè)性化培養(yǎng)才能對(duì)每個(gè)孩子的思維方式、認(rèn)知方式進(jìn)行針對(duì)性引導(dǎo)，并最大化地保護(hù)和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。

時(shí)代在發(fā)展，創(chuàng)新人才的需求也在不斷變化，語(yǔ)言作為孩子面向未來(lái)、對(duì)話世界的重要技能，將帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)更多維度的世界，在多元文化溝通中孕育出引領(lǐng)時(shí)代創(chuàng)新的新思路。我們也期待中國(guó)在線語(yǔ)言教育在全球矚目中走向更好的未來(lái)，助力中國(guó)新一代青少兒上好語(yǔ)言第一課，讓孩子們能夠更加自信地對(duì)話世界，擁有創(chuàng)造未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。