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大智研習(xí)社:暑假課外補習(xí)并不是多多益善

作者:編輯 ? 時間:2021-06-09 ? 瀏覽:人次

有了孩子以后,很多家長都會出現(xiàn)“輔導(dǎo)焦慮癥”,“不輔導(dǎo)作業(yè)父慈子孝,一輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳,”“前一秒還是賢妻良母,后一秒親媽變后媽?!笔罴倬鸵獊砹?,很多家長不想在暑假繼續(xù)接受家庭作業(yè)“荼毒”,為減輕自身負(fù)擔(dān),便選擇給孩子報暑假課外補習(xí)。

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在報補習(xí)班的過程中,家長通常會存在”趕時髦“的從眾心、求勝心。不甘居于人下,看到別人家孩子報了奧數(shù)班,自己家孩子也不能落下,看到別人家孩子報了音標(biāo)集訓(xùn)課,自己家孩子也得跟上……這樣,一方面讓孩子對學(xué)習(xí)憂心忡忡,失去興趣,變成學(xué)習(xí)的“工具人”;另一方面,也會讓家里的錢包緊緊,苦不堪言,變成縮衣節(jié)食的“貧困戶”。

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暑假課外補習(xí)不一定是“多多益善”,要在尊重孩子意愿的前提下為孩子選擇適合的課程,萬不可為攀比、為趕進度主觀性地將孩子送入補課的洪流中。一般來說,要注意以下幾點:
????1、補課要根據(jù)孩子的情況具體選擇。如果孩子一開始非常反感,就必須先進行情緒疏導(dǎo),做好引導(dǎo)后才可進行。

2、補課內(nèi)容不宜過多,精選重點科目針對拔高,勞逸結(jié)合,給孩子的娛樂留出時間。

3、選擇機構(gòu)后先讓孩子試聽,聽得懂,效果好再交錢,最適合孩子的課外補習(xí),才是最好的補習(xí)。

4、在報名之前全面了解機構(gòu)的教學(xué)方法、教學(xué)特色,重點觀察學(xué)生在補習(xí)期間能力是否提升、是否達成目標(biāo)或超預(yù)期達成目標(biāo)。

?大智教育暑假課外補習(xí)早已在家長的心中建立起了良好的口碑形象,成為家長們心中的“好朋友”。

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這不僅得益于大智在行業(yè)內(nèi)無可匹敵的教研實力,百余人的教研團隊,九大學(xué)科研究院院長等為孩子的各個學(xué)習(xí)階段制定符合心理需求和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo),更在于大智堅持精英導(dǎo)向的人才戰(zhàn)略,選拔出社會各界具有一流教學(xué)能力、德才兼修的導(dǎo)師隊伍。他們都有一顆殷殷深情、春風(fēng)化雨,孕育桃李的拳拳之心。

多年來,大智教育暑假課外補習(xí)已幫助成千上萬個孩子走向心愛的學(xué)校,實現(xiàn)人生夢想,成為各行各業(yè)的精英。

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