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學(xué)員們?yōu)榧议L和社會愛心組織表演手語操，集體背誦國學(xué)經(jīng)典，唱響“感恩的心”。

來自洛陽的一位母親在鄭州火車站熬了一夜，終于見到了兒子。母子相擁，淚水交織。

來自洛陽的一位母親在火車站熬了一夜，終于見到了兒子。母子相擁，淚水交織。

本報訊伴著音樂，伴著家人翹首期盼的眼神，上千名未成年服刑學(xué)員集體背誦國學(xué)經(jīng)典，唱響了感恩之歌。昨日，河南省鄭州未成年犯管教所（下稱鄭州未管所）“‘3+1’教改模式”啟動儀式舉行。數(shù)百名家長從全省乃至外省趕來，與孩子首次無障礙接觸。

伙房、習(xí)藝車間、心理咨詢室、監(jiān)舍。這些平時鮮為外人所進的監(jiān)獄場所，家長們均一一參觀。

而更令家長們感到欣慰的是，去年底，鄭州未管所已開展刑釋人員與愛心企業(yè)一對一無縫對接教改方案。刑滿釋放的學(xué)員，有愛心企業(yè)愿意直接接收就業(yè)。

鄭州未管所所長晉國營介紹，所謂的“3+1”教改模式，指的是“監(jiān)獄+家庭+社會愛心組織（尤其是愛心企業(yè)）”這個“3”針對服刑人員這個“1”，合力教改。

“這一模式是我們針對未成年犯的特點創(chuàng)新的一種教改方式。”晉國營說，這一方式，是受了社會愛心企業(yè)的啟發(fā)。曾經(jīng)有14家愛心企業(yè)前來該所，與服刑學(xué)員面對面交流，之后當場表態(tài)，等他們刑滿釋放后會接收就業(yè)。果然，等有學(xué)員期滿后，確實有幾家企業(yè)兌現(xiàn)了承諾，接收了幾名學(xué)員，還和學(xué)員簽訂了就業(yè)協(xié)議，“受此啟發(fā)，才有了這一教改模式。”

去年開始，鄭州未管所便請來北大教授等專家為學(xué)員做國學(xué)講座?，F(xiàn)在，學(xué)員們對《弟子規(guī)》、《朱子家訓(xùn)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍已爛熟于心，學(xué)員們在德行素質(zhì)上有了大大提升。

晉國營說，今后，他們將加大推廣這一模式。家庭方面，今后會號召組織家長多參與幫教活動，發(fā)揮親情感化優(yōu)勢；社會愛心方面，希望更多的愛心企業(yè)、組織和人士加入進來，用別樣的方式，啟發(fā)和教導(dǎo)他們，如邀請社會成功人士開講座、事跡報告會等。

另據(jù)大河網(wǎng)報道：
       大河網(wǎng)訊（記者 宋向樂）“媽，我錯了，我對不起你！”鄭州未成年犯管教所（簡稱未管所）內(nèi)，龍龍見到媽媽跪倒在地時的一席話，讓現(xiàn)場的家屬潸然淚下，隨后母子倆緊緊抱在一起。這是4月28日發(fā)生在鄭州未成年犯管教所“3+1”教育改造模式啟動儀式現(xiàn)場，感人的一幕。

未管所對家長開放 一服刑人員跪地認錯

早晨7點多，未管所門口已經(jīng)有匯集了200多名服刑人員家屬，到場的還有30多名愛心企業(yè)家。

而此時未管所里，1000多名服刑人員端坐在操場上，“3+1”幫教模式啟動儀式將在這里舉行?；顒娱_始，11個監(jiān)區(qū)的服刑人員將依次進行背誦國學(xué)經(jīng)典節(jié)目和手語操表演。隨后，愛心企業(yè)家和200名服刑人員家屬參觀改造場所。

“這是我第一次如此近距離地看我兒子，以前都是隔著玻璃打電話。”43歲的王女士對這次活動特別感激。

更加幸運的董女士，由于兒子龍龍在服刑期間表現(xiàn)好，允許龍龍與她面對面見上一次。這才有開頭那一幕。這是龍龍服刑6年來，董女士第一次親手撫摸到兒子。

在未管所相關(guān)人員的帶領(lǐng)下，愛心企業(yè)家和服刑人員家屬依次參觀了九監(jiān)區(qū)習(xí)藝車間、心里資訊室、第二監(jiān)區(qū)監(jiān)舍、第十監(jiān)區(qū)伙房等，并在多功能大廳觀看專題片《盛開的文明之花》。

“這里不是印象像中的高墻鐵網(wǎng)，這里不僅是對他們的管，更是對他們的教，他們不僅僅是改造，而是給他們提供了一個環(huán)境。”愛心企業(yè)代表參觀后，感慨地說，感覺這里跟校園一樣，有草坪，有操場，有籃球”。

千余服刑人員齊誦國學(xué) 平時每人每天背誦一小時

現(xiàn)場最讓人動容的是千余名服刑人員集體背誦《弟子規(guī)》、《朱子家訓(xùn)》。

據(jù)介紹，未管所自去年上半年始開展國學(xué)教育，2014年5月12日北大國學(xué)教授給服刑人員講述傳統(tǒng)文化，服刑人員現(xiàn)在每天至少抽出一個小時來背誦《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化，會場上持續(xù)7—8分鐘的《弟子規(guī)》《朱子家訓(xùn)》選段熟練背誦，就足以證明他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的用功之處。

更重要的是，服刑人員集體學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》《朱子家訓(xùn)》《孝經(jīng)》后收到了良好的效果，董女士的兒子22年來第一次跪拜母親讓董女士大為感動。活動結(jié)束后，在會場的一監(jiān)區(qū)的部分孩子跪倒在地，向20多米外的家屬感恩，這讓看臺上的很多家屬不停地抹眼淚。

曾因向母親要錢而揮刀砍向母親的斌斌，在大會上發(fā)言時，一度泣不成聲。“我現(xiàn)在特別后悔，年邁的父母不辭勞苦的來看我，感覺父母沒有拋棄我，社會沒有拋棄我，我對不起爸爸媽媽，我想跟爸爸媽媽說，爸、媽，我愛你。”

“對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是非常有必要的，這些孩子學(xué)習(xí)了之后，第一學(xué)會了孝順，第二學(xué)會了做事，學(xué)會做人。”教導(dǎo)員們告訴記者。

“3+1”教育改造模式啟動 將長期化

鄭州未成年犯管教所落實“3+1”教育改造模式活動是由鄭州未成年犯管教所發(fā)起的，并聯(lián)合服刑人員家屬以及社會愛心企業(yè)家等三方力量，達到共同幫扶服刑人員的教育改造的目的。

在場愛心企業(yè)家們不僅對未管所進行字帖書本的捐助活動，還表示在未來為他們提供一些就業(yè)崗位。

“把三方力量捆綁起來，把改造的力量形成一個拳頭，共同作用在服刑人員這個一方上，這個力量就大多了”。鄭州市未管所所長晉國營說，今天的啟動儀式，是一個開始，下一步，我們要分批次，一個監(jiān)區(qū)一個監(jiān)區(qū)地，把家長都請過來，利用這樣一個模式，擴大改造渠道，讓這幾個力量形成良性的循環(huán)，共同地服務(wù)于服刑人員。