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　　1月14日到1月20日，對外經濟貿易大學研究生寒假調研團隊On the road隊一行六人來到長春市公主嶺范家屯鎮(zhèn)進行了關于農村青年繼續(xù)教育需求問題的實地調研。

　　(On the road隊員們在太平莊村)

　　On the road調研團隊通過走訪當地農村青年，了解該地農村青年繼續(xù)教育現(xiàn)狀，在于當地農村青年的深入接觸中，發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)階段推廣農村青年繼續(xù)教育存在的問題。調研團隊實地走訪了三個村子，分別是馬家洼子村、太平莊村和王學坊村。冒著零下20多度的嚴寒，隊員們每家每戶進行走訪，發(fā)放問卷和進行訪問，一共發(fā)放了兩百多份調研問卷，采訪了十余位15到34歲的農村青年，了解到了他們關于繼續(xù)教育的現(xiàn)狀的看法。在幾天的走訪中，調研小組了解到一方面當地對于繼續(xù)教育的認識尚處于比較模糊的階段，而且由于村政府、鎮(zhèn)政府并未配備專門的資源，農村青年鮮少有機會接觸到繼續(xù)教育;但另一方面，大多數農村青年都希望有機會接受繼續(xù)教育來掌握實用的技能，即渴望成為靠技術吃飯的人。

　　(采訪農村青年)

　　隨著國家經濟的發(fā)展和城鄉(xiāng)差距逐漸減少，農村的教育問題也日益突出。農村人對子女的教育觀念越來越重視，但是農村的教育設施卻一直無法跟上。國家近幾年加大了對農村教育的投入，通過提高農村教師待遇和增加高校對農村考生的錄取名額等一些列措施，農村的基礎教育暫時得到了保障。但是之前沒有享受到良好教育或者很早就因為各種原因的沒有再接受教育青年人卻沒有一個途徑來接受繼續(xù)教育。通過對調研問卷的統(tǒng)計和訪談的整理，我們發(fā)現(xiàn)在我們的調研對象中有90%的農村青年都認為繼續(xù)教育培訓是可以提高工作能力和就業(yè)水平的，但是80%以上的調研對象對繼續(xù)教育是什么并不了解，有的人也只是聽過自學考試或者成人高考。這說明繼續(xù)教育在農村的宣傳不夠，而農村青年對繼續(xù)教育又有著極大地需求。國家在發(fā)展基礎教育的同時應當在農村推廣多樣的繼續(xù)教育形式，也要注意繼續(xù)教育的正規(guī)性和含金量。爭取通過繼續(xù)教育這種方式分散農村教育問題的壓力，提高農村青年的就業(yè)能力與水平，緩解農村青年的就業(yè)問題。

　　(On the road隊員們挨家挨戶發(fā)問卷)

　　發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)和新農村建設的時代背景下，農村青年是新農村建設的中堅力量，農村青年綜合素質的高低關系到現(xiàn)代化社會的進程。因此，發(fā)展農村青年繼續(xù)教育是提高其自身素質的重要一環(huán)，有必要將推廣農村青年的繼續(xù)教育與當地經濟發(fā)展聯(lián)系起來，通過加強對農民的培訓，提升農村青年的自身素質與能力，最終促進農村經濟的快速發(fā)展，引導農民過上富裕的小康生活。