廣州熱線

近年來,技術(shù)與教學(xué)教育新的融合不斷深入?；旌鲜浇虒W(xué),作為一種綜合了線上教學(xué)的便利性、個(gè)體性與線下教學(xué)的互動(dòng)性、深度性的新型教學(xué)模式,逐漸成為發(fā)展趨勢(shì)。

在第57屆中國高等教育博覽會(huì)以下簡(jiǎn)稱“高博會(huì)”上,我們觀察到在信息化及智慧教育類展區(qū),廣州青鹿教育科技有限公司以下簡(jiǎn)稱“青鹿”帶來了混合式教學(xué)方案的展示與講解,據(jù)悉,此方案主要融合了青鹿線下教室與線上平臺(tái)產(chǎn)品,從卓越教學(xué)、彈性學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)等四大應(yīng)用場(chǎng)景為高等院校開展高質(zhì)量教學(xué)賦能,受到了參展觀眾的廣泛關(guān)注。

卓越教學(xué)主要面向:以教室為核心的即時(shí)互動(dòng)場(chǎng)景,建設(shè)以學(xué)生為主體的參與式教學(xué)空間,滿足創(chuàng)新教學(xué)PBL、TBL、項(xiàng)目式、線下一流課程建設(shè)、混合式教學(xué)等需求。

彈性學(xué)習(xí)主要面向:以線上為主的非實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)景,以學(xué)習(xí)者為中心構(gòu)建基于資源與視頻的學(xué)習(xí)與討論,當(dāng)學(xué)生無法按時(shí)參與教學(xué)活動(dòng)時(shí),可輕松開展針對(duì)性學(xué)習(xí)補(bǔ)救與回顧,為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)選擇與彈性的時(shí)間安排。

泛在學(xué)習(xí)主要面向:線下融合線上的實(shí)時(shí)互動(dòng)場(chǎng)景,讓學(xué)生不受空間限制參與課堂互動(dòng)學(xué)習(xí),保障疫情期間教學(xué)不中斷,拓展學(xué)生泛在化學(xué)習(xí)空間。

督導(dǎo)評(píng)價(jià)主要面向:靈活督導(dǎo)不打擾教學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景,督導(dǎo)員無需到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)即可對(duì)督導(dǎo)目標(biāo)進(jìn)行查看,進(jìn)行便捷式督導(dǎo)巡課與評(píng)價(jià),在不打擾老師教學(xué)的情況下實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)監(jiān)督、評(píng)價(jià)診斷指導(dǎo)。

作為我國高等教育領(lǐng)域規(guī)模最大、舉辦時(shí)間最長、影響力最強(qiáng)的綜合性品牌展會(huì),高博會(huì)走過了30年的發(fā)展歷程,在24個(gè)城市舉辦了57屆,吸引了30余萬名高校教師、企業(yè)人員參會(huì),成為政府、高校、企業(yè)交流合作、服務(wù)創(chuàng)新的重要平臺(tái),在助力高等教育高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

相信隨著我國教育信息化不斷深入,諸如青鹿這樣的高新技術(shù)企業(yè)不斷在此領(lǐng)域做出日益出彩的成績(jī)。相信,未來,會(huì)有更多優(yōu)秀企業(yè)加入教育信息化領(lǐng)域,為推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展作出更多貢獻(xiàn)。